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河南省焦作市沁阳一中2014年高中地理 4.3自然资源与人类活动导学案 新人教版必修1

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河 南 省 焦 作 市 沁 阳 一 中 2014 年 高 中 地 理 4.3 自 然 资源 与 人 类 活 动 导 学 案 新 人 教 版 必 修 1【 导 学 目 标 】1 、 明 确 自 然 资 源 的 概 念 , 理 解 。2 、 分 析 自 然 资 源 在 形 成 和 分 布 上 的 共 同 特 征 ; 分 析 自 然 资 源 的 数 量 和 质 量 特 征 。【 学 习 重 、 难 点 】1 、 区 分 可 再 生 资 源 与 非 可 再 生 资 源 。2 、 如 何实 现 资 源 的 可 持 续 发 展 。【 基 础 知 识 梳 理 】一 、 自 然 资 源 :1 、 自 然 资 源 是 指 人 类 可 以 直 接 从 __________获 得 , 并 用 于 _ _________ 和 __________的 __________和 __________。2 、 自 然 资 源 从 表 现 形 式 上 看 , 主 要 包 括 _______、 土 地 资 源 、 ________ 、 _______和 气 候 资 源 ; 根据 自 然 资 源 的 性 质 或 生 产 情 况 看 , 可 分 为 ________ 资 源 和 ________ 资 源 。3 、 自 然 资 源 的 基 本 属 性 包 括 和 。二 、 土 地 资 源 与 人 类【 基 础 知 识 梳理 】1.自 然 界 生时期标志人类活动人地关系采猎文明时期人类以狩猎动物、采集果实为生人类常常随着季节和气候的变化而迁移土地数量对人类的影响不大,而土地的质量对人类的影响较大农业文明时期以种植和养殖为标志人类能够制造和使用金属工具,社会生产力大大提高,单位面积的食物增加,人口数量增长快,土地肥沃地区成为世界的发源地,土的贫瘠区,人地矛盾突出土地的质量和数量都是影响人类生存的重要因素工业文明阶段蒸汽机的使用由于大量使用化石燃料和大规模的机器及其新技术的应用,人类改造自然的能力不断壮大,大大提高了单位面积农作物的产量,同时向环境排放大量的废弃物。土地的质量和数量将成为人类生存和发展的制约因素。土壤污染、土地退化越来越严重。产 、 生 活 、 物 质 、 能 量 2. 矿 产 资 源 、 水 资 源 、 生 物 资 源 不 可 再 生 、 可 再 生 3. 自 然 属 性 、 经 济 属 性【 要 点 突 破 一 】 自 然 资 源 的 特 征 表 现举 例分 布的 不平 衡性数 量 或 质 量 ...

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