河南省师大附中 2014 高中政治 8.2 在文化生活中选择导学案 新人教版必修 3班级： 姓名： 学习目标知识目标⑴ 识记落后文化与腐朽文化的含义及其存在的原因⑵ 明确我国文化生活的主导(3) 知道加强文化建设的必然要求能力目标⑴ 学会辨识各种文化现象，能够正确区分先进文化与落后文化、腐朽文化⑵ 能够自觉抵制落后文化与腐朽文化，积极选择健康有益的文化生活情感目标⑴ 坚信只有健康向上的文化生活，才能对我们的成长起到积极作用，而落后的、腐朽的文化只会毒害我们的心灵，影响我们的身心健康⑵ 自觉坚持中国特色社会主义文化的先进方向重点与难点1、 重点：区分落后文化与腐朽文化2、 难点：奏响主旋律与发展文化多样性的关系学法指导学生在教师启发式教学法、问题教学法、情境教学法、事例分析法的指导下自主阅读、思考、讨论、展示和交流学习成果基础梳理一、提高眼力，拒绝污染1、我们越追求丰富多彩的文化生活，越要提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御 、 的能力。2、各种带有 、 、 、 等色彩的文化，都是落后文化。它常常以 的形式表现出来。落后文化是 。需要不断通过 ，予以 和 。3、封建主义和资本主义的 、 、 、 等，都属于腐朽文化。这些文化腐蚀人们的 、侵蚀 、阻碍 的发展、危害 ，必须 、 。 4、在我们社会主义国家，仍然存在落后文化和腐朽文化的原因。（P92,理解并识记）二、奏响主旋律：文化激荡看主导1、各种文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出前所未有的 、 之势。2、中国特色社会主义文化，始终坚持以 武装人、以 引导人、以 塑造人、以 鼓舞人，发挥着强有力的 和 作用。探究二：认真比较落后文化和腐朽文化，完成下表落后文化腐朽文化含 义各种带有 、 、 、 、等色彩的文化，都是落后文化。封 建 主 义 和 资 本 主 义 的 、 、 、 等，都属于腐朽文化。表现常常以 的形形式式表现出来。危 害落后文化是 腐蚀人们的 、侵蚀 、阻碍 的发展、危害 态 度需要不断通过 ，予以 和 必须 、 探究三：讨论，为什么在社会主义中国，依然存在落后和腐朽文化。（B 级）3．下列关于落后文化的说法，正确的是 （ ） A． 各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化 B． 各种不健康的文化 C． 以传统习俗的形式表现出来的文化 D． 资本主义性质的文化（B 级）4．清明节扫墓是我国的传统习俗，人们通过献...
