河南省长垣县第十中学高一政治高中政治必修 2 导学案：6.2 中国共产党：以人为本 执政为民【学习目标】1、掌握中国特色社会主义理论体系的形成、内容；2、理解邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的内涵；3、运用所学知识分析中国共产党以人为本、执政为民的现实表现。【不看不讲】一、坚持中国特色社会主义理论体系1.中国特色社会主义理论体系的形成在改革开放的历史进程中，中国共产党把坚持 基本原 理同推进马克思主义 结合起来，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。2.中国特色社会主义理论体系的内涵中国特色社会主义理论体系，就是包括 、“三个代表”重要思想以及 等重大思想在内的科学理论体系。（1）邓小平理论① 回答问题：围绕 ，怎样建设社会主义这个主题，深刻揭示了社会主义的本质。② 核心内容：党在社会主义初级阶段的 。③ 理论精髓： 。（2）“三个代表”重要思想① 回答问题：创造性地回答了在长期执政条件下，建设 、怎样建设党的问题。② 核心内容：代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先 进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。③ 思想本质： 。（3）科学发展观① 回答问题：科学地回答了实现什么样的发展、 的重大理论和实际问题 。②基本内容：科学发展观的第一要义是发展，核心是 ，基本要求是全面协调可持续，根本方法是 。③ 理论地位：科学发展观是同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要 ，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大 。 二、实现最广大人民的根本利益1.原因：相信谁、依靠谁、为了谁，是否站在最 的立场上，是判断马克思主义政党的试金石。中国共产党的性质决定了它决不为少数人谋利益，也没有自身的特殊利益。2.做法：党坚持以人为本，把实现好、维护好、发展好 作为一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民，发展 ，发展成果由 。单项选择题1、在改革开放 30 年的时间中形成的中国特色社会主义理论体系包括（ ） ① 毛泽东思想 ②邓小平理论 ③“三个代表”重要思想 ④科学发展观A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④2、坚持以科学发展观统领经济社会发展全局必须要把节约资源作为基本国策，发展循环经济，保护生态环境，加快建设资源节约型、环境友好型社会， 促进经济发展与人口、资源、环境相协调。由...
