电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

济南历城一中高中物理一轮复习验证动量守恒定律学案 人教新课标选修3-5

济南历城一中高中物理一轮复习验证动量守恒定律学案 人教新课标选修3-5_第1页
1/3
济南历城一中高中物理一轮复习验证动量守恒定律学案 人教新课标选修3-5_第2页
2/3
济南历城一中高中物理一轮复习验证动量守恒定律学案 人教新课标选修3-5_第3页
3/3
高三物理一轮 2008 年 1 月 日实验 验证动量守恒定律【实验目的】验证动量守恒定律【考点透视】一、考纲指要:验证机械能守恒定律二、命题落点1.小球落点的确定方法。如例 1。2.对实验数据的读取和实验中需要测量的物理量。如例 2。3.变形、创新。如例 3。【实验回顾】(1)原理:_________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)器材:_______________________________________________________________。(3)实验装置图(如图 1)(4)步骤:略(5)注意事项:① 入射球的质量要比被碰小球的质量大。② 调整斜槽,使槽末端的切线需水平。检验是否水平的方法:将小球放在斜槽末端的水平部分,将其向两边轻轻拨动,看是否有明显的运动倾向,若有则不水平。③ 调节小支柱的高度,使入射球和被碰小球的球心等高;调节小支柱与槽口间的距离,使其等于两球半径之和。④ 入射球每次必须从同一位置由静止释放。⑤ 入射小球飞出的水平距离应从斜槽末端点在白纸上的竖直投影点 O 算起,而被碰小球飞出的水平距离应从它的球心在纸面上的竖直投影点 O′算起,用重垂线确定 O 点,根据 O 与 O′距离为 D 算出。⑥ 确定小球平均落地位置的方法:用圆规作出尽可能小的圆,将小球打在白纸上的点包括在圆内,则圆心就是小球落地的平均位置。【典例精析】例 1: (2002 北京) 在做“碰撞中的动量守恒”试验中,关于小球落点的说法正确的是A.如果小球每一次都从同一点无初速释放,重复几次的落点应是重合的B.由于偶然因素度的存在,重复操作时小球的落点不重合是正常的,但落点应当比较密集C.测定落点 P 的位置时,如果重复 10 次,应该测出每次落点与 O 的值,然后取平均值,即D.用半径尽量小圆把 P1、P2…P10圈住,这个圆的园心就是入射球点的平均位置 P例 2:(2000 全国)某同学用图 2-1 所示装置通过半径相同的 A、B 两球的碰撞来验证动量守恒定律。图中 PQ 是斜槽,QR 为水平槽。实验时先使 A 球从斜槽上某一固定位置G 由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹,重复上述操作 10 次,得到 10 个落点痕迹,再把 B 球放在水平槽末端 R 在记录纸上的重直投影点。B 球落点痕迹如图 2-2 所示,其中米尺水平放置,且平行于G、R、O 所在的平面,米尺的零点 O 点对齐。(1)碰撞后 B 球的水...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

济南历城一中高中物理一轮复习验证动量守恒定律学案 人教新课标选修3-5

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部