济南历城一中高中物理一轮复习验证动量守恒定律学案 人教新课标选修3-5

高三物理一轮 2008 年 1 月 日实验 验证动量守恒定律【实验目的】验证动量守恒定律【考点透视】一、考纲指要：验证机械能守恒定律二、命题落点1．小球落点的确定方法。如例 1。2．对实验数据的读取和实验中需要测量的物理量。如例 2。3．变形、创新。如例 3。【实验回顾】(1)原理：_________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)器材:_______________________________________________________________。(3)实验装置图（如图 1）(4)步骤:略(5)注意事项:① 入射球的质量要比被碰小球的质量大。② 调整斜槽，使槽末端的切线需水平。检验是否水平的方法：将小球放在斜槽末端的水平部分，将其向两边轻轻拨动，看是否有明显的运动倾向，若有则不水平。③ 调节小支柱的高度，使入射球和被碰小球的球心等高；调节小支柱与槽口间的距离，使其等于两球半径之和。④ 入射球每次必须从同一位置由静止释放。⑤ 入射小球飞出的水平距离应从斜槽末端点在白纸上的竖直投影点 O 算起，而被碰小球飞出的水平距离应从它的球心在纸面上的竖直投影点 O′算起，用重垂线确定 O 点，根据 O 与 O′距离为 D 算出。⑥ 确定小球平均落地位置的方法：用圆规作出尽可能小的圆，将小球打在白纸上的点包括在圆内，则圆心就是小球落地的平均位置。【典例精析】例 1： (2002 北京) 在做“碰撞中的动量守恒”试验中，关于小球落点的说法正确的是A．如果小球每一次都从同一点无初速释放，重复几次的落点应是重合的B．由于偶然因素度的存在，重复操作时小球的落点不重合是正常的，但落点应当比较密集C．测定落点 P 的位置时，如果重复 10 次，应该测出每次落点与 O 的值，然后取平均值，即D．用半径尽量小圆把 P1、P2…P10圈住，这个圆的园心就是入射球点的平均位置 P例 2：（2000 全国）某同学用图 2－1 所示装置通过半径相同的 A、B 两球的碰撞来验证动量守恒定律。图中 PQ 是斜槽，QR 为水平槽。实验时先使 A 球从斜槽上某一固定位置G 由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹，重复上述操作 10 次，得到 10 个落点痕迹，再把 B 球放在水平槽末端 R 在记录纸上的重直投影点。B 球落点痕迹如图 2-2 所示，其中米尺水平放置，且平行于G、R、O 所在的平面，米尺的零点 O 点对齐。（1）碰撞后 B 球的水...