第 7 课启蒙运动【重点记忆】 1、启蒙运动兴起的历史背景、内容、核心、性质、影响2、列举法国启蒙思想家、主张、代表作、及其地位和影响3、德意志启蒙运动的代表及其主张
4、 启蒙思想家思想主张有哪些共同点
5、启蒙运动的影响6、 文艺复兴运动与启蒙运动有哪些异同
7、 启蒙运动比文艺复兴运动有什么超越与发展
（提示：提出资本主义国家政治制度建设的一些构想，如民主共和制、三权分立等）【重点归纳】【强化练习】1、启蒙运动在反封建方面远远超过了文艺复兴运动，主要表现在A、彻底批判专制主义、教权主义 B、为资本主义社会近代制度提出来了设想国家代表人物代表作主要观点共同点法国伏尔泰反对君主专制，倡导君主立宪制，提倡“天赋人权”，强调法律面前人人平等
都反对君主专制，否定教权主义，提倡民主政治、自由平等 孟德斯鸠《论法的精神》卢梭德意志康德《纯粹理性批判》C、否定专制王权，追求民主自由 D、影响波及亚洲、拉美2、大型电视政论片《大国崛起》中有这样一段解说词：“在启蒙运动声势最盛的这个国家，思想最终演变成行动”这个国度是指A、英国 B、法国 C、德国 D、美国3、恩格斯曾称赞法国的启蒙思想家“都是非常革命的”这是因为他们都A、要求实行法治 B、反对专制王权和特权等 C、级主张废除私有财产制度4、人文精神“主要是指关注人、尊重人的价值，重视人的意志和利益
人文精神在不同的时期有不同的内涵
能反映启蒙时代人文精神内涵的是A、人是万物的尺度 B、人是一件多么了不起的杰作C、每个人都是自己的牧师 D、思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度5、下列有关6、马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”
其中“理性”的含义是（ ）
A．独立的思考与自主的精神 B．君主的权力与党派的信仰C．国家的意志与精神的寄托 D．权威的判断与历史的传统7、法国启
