省优秀班主任培训心得体会2025 年 9 月 26―28 日，我有幸参加了为期三整天的河南省优秀班主任培训学习，五位从事多年教育的优秀班主任的精彩讲座引起了我对班主任工作认识的反思，使我对班主任角色有了全新的认识。 一、 80 后班主任代表人物 梁岗老师的《不一样的教室》让我明白了构建一个充满期待和幸福感的教室是多么的重要。梁老师进行了创建班名、班歌、班徽、班印、班服等一系列的活动，在这些符号与班级有机结合的过程中，学生们不仅得到了锻炼的机会，还完成了班级文化建设，更是打造了一个健康团结、积极向上的竞争团队。在这里，学生们无恐惧感，有独特感、收获感、成就感和幸福感。 积分银行 锻炼了一批莘莘学子，让孩子变成了管理者、领导者和制造者。这才是对孩子真正的引导教育和体验教育。梁老师还让我明白了 有一个卓越的开始，才有一个卓越的结束 。 二、通过学习刘良华教授的讲座，我感受最深也被触动的最多的就一个爱字。 听了讲座，我对师爱以及老师的定位有了更为具体的认识。在老师良好人格魅力塑造中，我的成长路这个专题里，让我明白老师需要 自强不息，需要有创新意识;老师需要有一颗乐观的心宽容而赏识他人;老师需要有好的生活情趣;老师爱自己，才会被别人爱，才能成为欢乐而幸福的老师。老师的人格魅力就是老师的道德品质的总和，是人在一定的社会中的地位和作用的统一。魅力，是成熟的能够吸引人的力量。那么，老师的人格魅力就是，老师个人成熟的并能够感染和教育学生的尊严、价值和道德品质力量。 老师的人格魅力来源于老师渊博的知识和过硬的教育能力与信任;老师对教育无限的热爱与忠诚以及对生活永不满足的执着追求和创新精神。作为培育人才的人，首先，要有高尚的人格魅力，教学素养必须要跟上时代的步伐，必须树立现代教学思想，掌握渊博的知识，具有较强的信息素养和学习能力。所以必须不断地更新自己的观念，不断洗涤自己的灵魂，认真的学习和提高自己的专业素养，才能适应教学工作，才能在自己的专业素养上成长起来。 三、田冰冰老师是全国优秀的班主任，有非常丰富的班级管理经验，她的讲座时而幽默风趣，时而令人深思，事例生动形象，让我受益匪浅。 印象最为深刻的是田老师对家长的讨论，她能有效的与各类家长沟通，甚至能够合理地将不同类型的家长用起来，真的让我很佩服。其实，我信任许多老师，都会遇到难以沟通或蛮不讲理的家长，这些家长问题确实已经困扰我许久。而今日听取了田...
