湖北省洪湖市贺龙高级中学高中物理人教版选修 3-1 第十七章 第一节《交变电流的产生和变化规律》导学案班级：____________ 组别：____________ 组名：____________ 姓名：____________【学习目标】⒈ 能讲出正弦交流电的产生原理，并能区分中性面和中性面的垂面及其特点。⒉ 会推导正弦交流电的瞬时值表达式，能计算正弦交流电的最大值。【重点难点】学习重点：正弦交流电的产生原理分析。学习难点：正弦交流电的瞬时值表达式推导。【学法指导】先运用《电磁感应》的知识定性分析课本中图 5.1-3 所示的四个画面，找到中性面，分析其特点和交流电的变化规律，再进一步推导正弦式交流电的瞬时值表达式和最大值计算式，【知识链接】 磁通量 磁通量的变化率 动生电动势【学习过程】知识点一：交变电流的产生问题 1：生活中我们从墙面插座孔中获得电流早就习以为常，那么，这样的电流与手电筒中的电流什么不同？什么是交流电？抓住哪些关键词？ 问题4：在线圈从甲位置到乙位置的过程中，AB 边中的电流向哪个方向流动？丁图到丙图呢？在线圈从丙位置1甲图乙图丙图丁图到丁位置的过程中，AB 边中的电流向哪个方向流动？丁图到甲图呢？问题 5：当线圈转到什么位置时没有电流，线圈平面与磁场方向关系怎样？（平行、垂直）此时的面称为中性面，穿过线圈平面的磁通量是最大，还是零？当线圈中有电流时，线圈平面与磁场方向关系怎样？穿过线圈平面的磁通量是最大，还是零？问题 6： 从切割磁感线的角度来看，线圈转动时，哪些边在切割磁感线？当无电流时，AB 边的速度与磁感线什么关系（平行、垂直）此时磁通量的变化率是最大，还是为零？当有电流时，AB边的速度与磁感线什么关系（平行、垂直）此时磁通量的变化率是最大，还是为零？问题 7：将上述三个问题汇聚到下列表格中特殊位置甲乙丙丁B 与 S 的关系磁通量的大小磁通量的变化从甲到乙从丙到丁电流的方向（字母表示）磁通量的变化率结论：当线圈在 位置时感应电动势为零，在 位置时感应电动势最大，并且整个过程 变化，线圈转到一周，感应电流方向改变 次知识点二：交变电流的图像和变化规律问题 1：在图 5.1-3 中乙位置时，令磁感应强度为，AB 边长为 L1，BC 边长为 L2，匀速转动的角速度为，试求：此时线框切割动生电动势的值。（画出此时的电流方向） 问题 2：若从甲位置开始计时，经过时间 ，线圈平面2A(B)D(C)中性面与中性面间的夹角为 ，在图中标出这个角...
