湖北省洪湖市贺龙高级中学高中物理人教版选修 3-1 第一章 第八节《电容器的电容》导学案班级：____________ 组别：____________ 组名：____________ 姓名：____________【学习目标】 1、知道什么是电容器及电容器的功能2、理解电容器电容的概念及定义式，并会应用定义式进行简单的计算．3、知道平行板电容器的电容与哪些因素有关,.知道平行板电容器的电容公式及其含义4、知道常用的电容器有固定电容器和可变电容器两大类．【重点难点】 重点:电容的概念 影响电容大小的因素难点:平行板电容器的两中情况【学习方法】 合作探究 自主学习【知识链接】 匀强电场的电场强度与电势差的关系【学习内容】知识点一：电容器问题 1：电容器是电气设备的重要元件，最简单的电容器由 中间夹上 __ _ 组成。实际上任何两个____________________的导体都可看成一个电容器。问题 2：充电：如图 1.8-1，充电后电容器的两极板分别带上了 量 种电荷。充电过程中将 _______ 能转化为 能，产生短暂的充电电流。放电：如图 1.8-2，将充电后的电容器的 ，两极板电荷中和，不再带电。放电过程中将 能转化 能，产生短暂的放电电流。知识点二：电容问题 1：（类比法）水容器：要使水容器中水深相同，则 的水容器需要的水多电容器：要使电容器两极板间电势差相同，则 电容器储存的电量多实验表明：电容器所带电量与极板间的电势差成正比，，比值 Q/U 是一个常量，不同的电容器这个比值一般不同，可见，这个比值表征了 问题 2：电容1）定义： 与 的比值2）定义式： （比值定义法）13）单位： 1F= = pF 知识点三：平行板电容器（阅读课本中的演示实验，试着回答下列问题。）问题 1：静电计：用来测 ，把它的 跟一个导体连接，把它的 跟另一个导体连接，或者 ，从 可以看出两导体间的电势差。本实验中：静电计的张角越大，表示平行板电容器的 极板比 极板的电势越高，电势差越大。问题 2：本实验采用控制变量法研究 由甲可得：电容 C 与 成 比 由乙可得：电容 C 与 成 比由丙可得：电容 C 与 成 比问 题3 ： 平 行 板 电 容 器 的 电 容 公 式 ： （决定因素式，只适用于平行板电容器）。式中： (1) ： ： ： ： (2)此公式只适用于 知识点四：常用电容器问题 1：从构造上可分为 和 问题 2：电容器的击穿电压： __ ，电容器的额定电压： __ ，一般 ___ 比 低。一般电容器上有标...
