第一章 运动的描述§1.1 质点 参考系和坐标系学习目标知识与技能1.通过自学教材知道质点的概念及条件。2.知道参考系概念及作用。3.掌握坐标系的简单应用。过程与方法1.体验质点的条件及意义，初步掌握科学抽象这种研究方法。2.体验不同参考系中运动的相对性，促使自己形成勤于观察、勤于思考的习惯，提高自主获取知识的能力。3.体会用坐标方法，描述物体位置的优越性，可用不同的方法设计实验并体会比较。增强学生发现问题并力求解决问题的意识和能力。情感、态度与价值观1.认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止的相对性。培养热爱自然、关心科技发展、勇于探索的精神。2.不同的参考系中现象不同，建立辨证唯物主义的世界观课前预习1、机械运动物体的运动形式多种多样，最简单的运动是物体的________随时间变化，这种运动叫做_______，简称运动。2、质点（１）用来代替物体的，有质量而无_____和_____的点叫质点（2）在某些情况下，可以不考虑物体的__________和________这时，我们突出“________________”的点，称为质点。质点是一个__________，实际上并不存在。（3）在物理学中，突出问题的________________，忽略次要因素，建立________的“________________”，并将其作为________，是经常采用的一种科学研究方法。3、参考系（1）在描述物体的运动时，要选某一个其他物体做参考，观察物体相对于他的位置是否随________变化，以及怎样变化，这种用来做 ________的物体称为参考系。（2）一般说来 ，为了________地描述物体的________及________________，需要在参考系上建立适当的坐标系。（3）选参考系的标准:原则上参考系可任意选择，但实际问题中应以研究问题的方便、简洁为原则。研究地面上的物体的运动时，常以_____为参考系。４、坐标系（１）位置就是质点在某时刻所在的空间的一点。（２）物体做机械运动时，其位置发生变化，为了定量地描述物体的位置发生变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。（３）如果物体沿直线运动，即一维运动，则可以以这条直线为 x 轴，在直线上规定原点、正方向和单位长度，建立直角坐标系；当物体在平面上运动时，需采用两个坐标确定它的位置；当物体做空间运动，即三维运动时，需要用三个坐标确定它的位置。预习评价1１、下列关于质点的说法中正确的是（ ） A.只有体积很小的物体才能看成是质点B.只有质量很小的物体才能看成是质点C.质点一定代表一个小球D.当物体大小远小于运动的距离时，可...
