湖北省沙市中学高中政治《9.2用对立统一的观点看问题》导学案 新人教版必修4

湖北省沙市中学高中政治必修四《9.2 用对立统一的观点看问题》导学案一·探究背景材料材料一 近年来，在发展文化产业的过程中，一些地方出现了“名人故里”之争，甚至有炒作负面历史人物、制造假文物等现象。针对这些借文化之名，争经济利益之实的行为，文化部、国家文物局联合发文叫停。材料二 我国在文化体制改革中，科学区分了公益性文化事业与经营性文化产业。当前，我国正着力加快经营性文化单位转企改制，稳步推进公益性文化事业单位改革，并把振兴文化产业上升到国家战略的高度。截至 2010 年上半年，全国大多数经营性文化单位基本完成转企改制，据此，有人认为，文化体制改革就是搞文化产业化。问题探究结合材料，运用两点论和重点论相统一的认识方法，谈谈你对文化体制改革的理解。二·知识网络结构三·考点诠释考点 1 坚持两点论和重点论的统一(1)坚持两点论和重点论的哲学依据。 ① 主要矛盾和次要矛盾的关系原理：主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。② 方法论意义：主次矛盾的关系原理要求我们做事情既要统筹兼顾，又要抓住重点，集中力量解决主要矛盾。③ 矛盾的主要方面和次要方面的含义及其关系原理。不论是主要矛盾还是次要矛盾，每一矛盾中的两个方面的力量又是不平衡的。其中，必有一方处于支配地位，起着主导作用，而另一方则处于被支配地位。前者是矛盾的主要方面，后者是矛盾的次要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。④ 方法论意义：矛盾的主要方面和次要方面的关系原理要求我们想问题既要全面，又要分清主流和支流。(2)内容要求：坚持两点论和重点论相统一的认识方法。 ① 坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾 ；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。② 坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾，“牵牛要牵牛鼻子”；在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。③ 辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。【例题 1】中国人民大学附属中学校长刘彭芝曾作出这样的比喻：“高中阶段就像一个人的腰，腰间无力，今后干什么都不行。”高中...