继续教育心得体会 继续教育心得体会 120xx.1.6——20xx.1.17 我有幸参加了市教育局组织的中小学英语老师师资培训活动。本次活动人员是来自长春市城乡各个中学的英语老师代表，100余人，共同赴上海外国语大学立泰语言文化培训学院，通过多日的学习培训，我认真听取了专家的报告，接受了专业老师的深化培训，与上外附中的英语老师亲切沟通沟通学习了很多有效而有用的教学方法，下面谈谈我学习后的收获和感想。 由于中国目前实际上还是应试教育，分数至上的大环境下，不管学生或者家长朋友们都以最后的考试成绩为最高目标。家长们对于孩子分数的关注远远大于关注孩子们是否掌握了所需的真才实学。以致有些培训教学机构把主要重点不是放在传授知识上，而是放在传授考试技巧上。如此下去，所以近来中国出现不少的“高分低能”的人。做了十多年的老师，我的教育理念一直是：真才实学，教书育人。为祖国美好的明天培育出更多具有真才实学的建设者。下面是我学习合自身教学的一点经验体会，希望这能有助于教好或学好英语。 初中阶段是英语教学的起步阶段，应该重视爱好和交际意识的培育，学生们对活泼新奇的教学形式表现了极大的热情和求知欲望，因此我们应该创建更加有效的课堂教学模式以提高英语教学质量，提高学生的英语水平。本次培训使我深刻地认识到，当今英语的教学与传统英语教学最大的不同在于课堂中注重沟通，注重互动，畅所欲言，营造一个轻松、活泼的课堂氛围。 一、培育兴趣，提高积极性 通过观看优秀老师的教学实例、教案以及和身边的同行沟通来看。对于一些贫困家庭的孩子，且其父母的文化素养也不是太高。所以要想给孩子在家制造一个良好的语言环境是不可能的，只能让学生在班级内部能多用用英语进行对话，而这只能依靠老师的引导和学生的学习兴趣。同时，作为老师都知道，兴趣是学好每一门知识的最好的老师，培育起学生的兴趣，就等于将学生领进了这门知识的大门。为此，我们在日常的课堂教学中应该以培育学生的学习兴趣。 二、善用教学资源，营造乐学氛围 英文儿歌的特点是旋律活泼优美，歌词简单，学生在欣赏的过程中会不由自主地歌唱。这样，不仅可以提高学生的听说能力，而且可以极大提高学生的语感。因此在教学过程中，可以常常播放一些英文歌曲。把单词带进一首旋律优美的歌曲中，使学生听得兴致勃勃，唱得乐此不疲这样学生在玩中学，兴趣高自然也把新词记住了。 三、认真组织课堂活动是课堂教学的保障 要上好英语课，老...
