湖南省宁乡县实验中学高中政治必修 4《第四单元 认识社会与价值选择》学案单元能力层级识记理解简单运用综合运用认识社会与价值选择▲ 社会历史发展的总趋势 ▲ 人民群众是历史的创造者 2010▲ 群众观点和群众路线 ▲ 人的价值▲ 价值观的导向作用 2010▲价值判断与价值选择 ▲ 价值的创造与实现 ▲2010二、【考点解析】 1．(识记)社会存在与社会意识：社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。社会意 识对社会存在具有能动的反作用，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起推动作用。 2．(理解)社会历史发展的总趋势：社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的 。社会发展是在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。 3．(简单应用)人民群众是历史的创造者：人民群众是社会历史实践的主体力量，是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。 4．(理解)群众观点和群众路线：群众观点：相信群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。坚持群众观点和群众路线，是我党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得社会主义革命并成功建设中国特色社会主义的重要保证。 5．(识记)人的价值：人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。 6．(简单应用)价值观的导向作用：价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。价值观的导向作用体现出价值观对社会存在的能动反作用。首先，价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。其次，价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。 7．(理解)价值判断和价值选择；价值判断是人们对事物能否满足主体需要以及满足程度所做出的判断。人们的价值选择是在价值判断的基础上形成的。进行正确的价值判断和价值选择，就必须遵循社会发展的客观规律，走历史发展的必由之路，符合人民群众的根本利益。 8．(综合应用)价值的创造和实现：在劳动和奉献中创造价值（积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径）；在个人和社会 的统一中实现价值；在砥砺自我中走向成功。 二、【达标训练】 （一）选择题（下列各题的...
