科学备考 追求复习高效姜堰市第二中学 唐 杰 一、指导思想和目标高三化学总复习时间紧、任务重、要求高，学生学习能力的提高离不开“四基”，高考试题的考查也离不开“四基”，因此，高三总复习要狠抓基础的落实，要注重从多角度、全方位地培养学生的分析化学问题能力、培养学生综合运用知识的能力，同时高三复习要注重训练学生对知识再造、处理和加工的能力，要重视学科素养的形成和培养。力争通过全面、细致、科学、有效的复习，完成化学教学任务，为谋求我校高考化学达 B 人数新突破，提高高考总成绩作出应有的贡献。二、时间安排和要求第一阶段：从 8 月上旬到 8 月底，基本概念部分复习。第二阶段：从 9 月上旬到 09 年 1 月底，即第一学期，进行第一轮复习,复习形式以板块为主，兼顾各模块单元梳理。第三阶段：从 09 年 2 月上旬到 09 年 4 月下旬，进行第二轮小专题复习。第四阶段：09 年 5 月上旬到高考前，进行第三轮综合练习、模拟训练。复习时必须树立全局思想，科学合理地安排好复习时间，运用有效的复习方法，正确地处理好教学大纲、考试大纲、课本、各类试题之间的相互关系同时，要特别认真分析、研究近几年的高考试题，特别是要分析我省最近三年自主命题的试题特点，增强复习备考的指导性和针对性，弄清高考试题涉及的考点、知识点、热点、特点以及 09 年的考点知识变化情况，注重突出高考题的示范作用，以达到提高复习效率的目的。三、主要复习策略1、加强研究，把握高考方向。《教学要求》和《考试说明》是命题的依据，复习时要认真学习和研究《教学要求》和《考试说明》，要清楚高考考什么？考到什么程度？教材又是高考考查内容的源泉，高三教师不仅要研透“人教版”的教材体系和知识结构，还要熟悉“苏教版”教材体系和要求，注意两套教材的比较，特别是两套教材的共同部分内容（或相近内容），复习时做到知识点一个都不能少。要研究历年高考试题和各地模拟题，多利用常规题型让学生建构出解题思维模型，同时注重加强学生分析、推理能力的培养。准确把握《教学要求》和《考试说明》 ，借鉴历年高考题及各地模拟题的成功之处，复习时既不盲目拓展，又不能忽视新课程理念，要重视新增内容的复习和要求，要体现探究性学习过程。做到科学备考，准确把握高考方向。2、立足基础，构建主干知识网络。12009 泰州市高三化学教学研讨会交流材料心组活动交流材料纵观近几年高考试题，无论教材怎么改，考试...
