辽宁省葫芦岛市第八高级中学 2014 年高中语文 第 4 课《蜀道难》导学案（第 2 课时）新人教版必修 3第二课时【学习目标】1．理清思路，熟读成诵2、品味其飘逸豪放、流转自然的语言，体会其诗作的艺术风格3．探讨本诗的主旨、寓意【课时重点】一、复习提问李白（701-762）字（ ），号（ ），（ ）时期的著名诗人
是唐代（ ）诗歌的代表作家
二、合作探究1、“蜀道之难，难于上青天”这句诗有什么含义
它重复出现三次，有什么作用
2、诗的开头分几层叙述蜀道的来历
引用五丁开山的传说有什么作用
3、细读“上有六龙回日„„坐长叹”这几句，说说诗人用了哪些写法来表现蜀道的雄奇险峻
4、诗人给这个“畏途”营造了怎样的气氛
15、写剑阁的那一段包含哪些内容
联系当时的背景说说诗人这样写的意图
三、归纳总结本诗的艺术特色本诗最大的艺术特色是：表现在：四、拓展迁移阅读李白《登太白峰》，完成下列问题
登太白峰西上太白峰，夕阳穷登攀
太白与我语，为我开天关
愿乘冷风去，直出浮云间
举手可近月，前行若无山
一别武功去，何时复更还
1．诗中两个“太白”的含义是什么
答：________________________________________________________________________________________________________________22．“夕阳穷登攀”中一个“穷”字，表现了诗人怎样的精神
答：________________________________________________________________________________________________________________3．诗人怎样描写太白峰的高峻雄伟
答：______________________________________________
