重庆市江津第五中学 2014 年高中生物 第四章 种群和群落单元过关训练 新人教版必修 3一、选择题（本题包括 35 小题，共 50 分，每小题只有一个选项符合题意）1．下列可称为种群密度的是（ ）A．一块农田中的老鼠数量 B．一个泥塘中各种鱼的数量C．山东省的人口数量 D．稳定型生物种群的个体数量。2．种群特征中最基本的数量特征是（ ）A．出生率和死亡率 B．迁入率和迁出率C．年龄组成和性别比例 D．种群密度3．鼠妇，俗称“潮虫”，生活在阴暗潮湿处，是家庭院落中常见的一种昆虫，要调查一农村院中鼠妇的种群密度，最宜采取的方法是（ ）A．逐个计数法 B．五点取样法 C．标志重捕法 D．灯光诱捕法4．下列情况对种群密度影响最小的是（ ） A、部分雌牛死亡 B．部分工蜂死亡 C．部分雄鲫鱼死亡 D．部分雄家兔死亡5．如果一个种群的密度越来越小，最可能的是（ ）A．种群处于衰退期 B．种群内幼年个体多，老年个体少C．种群死亡率超过 10% D．群落结构太复杂6．在进出口口岸，检疫部门要对进口货物进行检疫，严格禁止境外有害生物（包括虫卵和微生物）流入境内。若害虫流入境内，将会出现下列哪种情况（ ）A、 在相当长的一段时间内，有害生物种群呈“J”型增长 B、一般会缺少天敌C、 对境内生物多样性造成威胁 D、以上都有可能7．右图是一个新建的小牧场内鹿群的生物曲线图。试分析在捕杀鹿群时应在“S”型增长曲线的哪一点开始捕杀，最有利于鹿群 的恢复（ ）A．a 点 B．b 点 C．c 点 D．d 点8．在决定鲸的捕获时，需要研究右图。该图表示了生殖数量、死亡数量与种群大小的关系。图中哪条曲线表示生殖的数量， P 点代表什么（ ）Ａ．曲线 1 表示生殖数量，P 代表各种群的最大数量Ｂ．曲线 2 表示生殖数量，P 代表各种群的最大数量Ｃ．曲线 1 表示生殖数量，P 代表环境的负载能力Ｄ．曲线 2 表示生殖数量，P 代表环境的负载能力9．种群“J”型增长的数学模型公式为 Nt=N0λt，下列有关该模型的描述错误的是（ ）Ａ．只有当 λ>1 时，种群才呈“J”型增长 Ｂ．当 λ=1 时，种群无繁殖现象，且下一代灭亡Ｃ．当 0<λ<1 时，种群密度不断下降，理论上种群不会消失Ｄ．该模型建立的条件是无天敌、食物和空间条件充裕、气候适宜理想条件10．影响蝗虫种群密度的直接因素中不包括（ ）Ａ．季节的变化 B．土壤中的含水量 C．植物的种类和数量 D．食虫鸟的数量11．如果自然情况下，...
