辽宁省庄河市第六高级中学 2014 年高中地理 2.1 冷热不均引起大气运动导学案 1 新人教版必修 1一、学习目标：1.知识与技能：明确大气的热量来源，即导致大气运动的能量来源，使学生能运用图示说明大气的受热过程；理解热力环流的形成，并能解释自然界中的热力环流。2.过程与方法：通过探讨使学生理解“太阳暖地面、地面暖大气、大气还地面”的原理 ；通过实验活动理解热力环流的原理。3.情感、态度与价值观：通过对大气运动的学习，理解常见的自然现象，从而建立科学的自然观及正确的环境观。二、重难点：1.重点：大气的受热过程；热力环流中大气的运动过程。2.难点：热力环流的形成过程中水平方向与垂直方向上气压的变化。三、课前预习:(一)大气的受热过程1．大气的热源： 是地球大气最重要的能量来源； 是近地面大气主要、直接的热源。2．影响：大气的热状况、 分布和变化，制约着大气的 。3．讨论探究：为什么说地面是近地面大气主要、直接的热源？答：从大气的受热过程来看，地球大气对图中的 A 吸收较少。大部分 ；大气对图中的 B 吸收较多， 。(二)热力环流1．大气运动的根本原因： 的纬度分布不均，造成高低纬度间的 。2．成因：地面 。3．形成过程：冷热不均→大气 运动→同一水平面上产生气压差异→大气水平运动→形成热力环流。四 、新知阅读思考:《天府早报》2008 年 10 月 18 日报道：卫星遥测成都“体温” 北站最发烧记者昨(17)日从四川省气候中心获悉，采用卫星遥感技术分析城市热岛效应的“成都地图”日前出炉，该图揭开了今年夏天成都城市热岛效应的分布格局及特点。监测报告显示，白天成都市城市热岛效应明显，凌晨热岛强度偏低；“热岛中心”主要出现在二环路内城区东面、城区北面二环路及到三环路之间。具体位置为水碾河、新鸿路到建设路之间区域以及荷花池、北门汽车站及火车北站东北邻近区域。“火车北站等地因为人口密集，人口流量大，加上机车能耗大，所以热岛效应最明显。”专家表示。问题：城市热岛效应产生的原因是什么？五、教学要点:1.大气的受热过程2.热力环流成因： → → → →热力环流3. 常见的三种热力环流形式六、课堂小结:七、成果检测：一、单项选择题电视剧《闯关东》中的场景：“主人公朱开山了避免所种的庄稼遭受霜冻危害，在深秋的夜晚带领全家人及长工们在田间地头点燃了柴草……”结合大气受热过程示意图回答 1～2 题。1．关于图中 a、b、c 所代表的内容叙述正确...
