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重庆市永川区第五中学校2014年高中历史 第一单元 第4课 明清君主专制的加强导学案 新人教版必修1

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重庆市永川区第五中学校 2014 年高中历史 第一单元 第 4 课 明清君主专制的加强导学案 新人教版必修 1【目标定位】1.了解明朝内阁、清朝军机处设置的史实。2.认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。两汉时期,皇帝对丞相待之以礼。丞相谒见皇帝时,皇帝起立,赐丞相座。丞相生病了,皇帝还要亲自前去探视。隋唐时期的官员上朝奏事也均有座。到了宋代,官员上朝必须站着奏事。至明清,大臣奏事连站都不行了,必须跪着。明代自朱元璋起,就明文规定,“大朝仪”须“众官皆跪”。清朝的官僚上朝时跪地时间特别长,以至于大臣们都备有特别的护膝。从礼仪上的变化可以看出,自宋代以后,皇帝的威权越来越高,到清朝终于达到顶峰。一、明朝君主专制的加强1.宰相制度的废除(1)原因:①明初沿袭元朝制度,在中央设立 ,由左右 统辖六部,管理全国行政事务。② 鉴于元朝 权势过重,以致皇权不稳,内乱屡生。③ 明太祖认为丞相制度妨碍了 的高度集中,会导致社会动荡。(2)措施:1380 年,朱元璋诛杀 ,同时,裁撤 和 ,以 分理全国政务,直接对皇帝负责。(3)影响:秦以来一直实行的 宣告废除, 进一步加强。2.内阁的出现(1)背景:废除丞相后,全国重大政务都由 决断,深感力不从心。(2)发展演变时 期措 施地 位明太祖设置 作为侍从 ,帮助皇帝处理政务,很少能参决政策,一切大事仍由 主持明成祖选拔 作为殿阁大学士,入值宫内文随侍皇帝,并开始参与 的决策,地位逐渐上升Ⅰ知识准备课前预习Ⅱ教材助读渊阁,“ ”出现明宣宗以后增加内阁大学士的权力拥有了批答大臣奏章的 权,内阁 权压众臣,大权尽归 , 几乎变成内阁的下属机构(3)特点:始终不是 的中央一级行政机构,只是为皇帝提供顾问的 ,其职权大小依 旨意而定,票拟是否被采纳取决于 的批红。(无决策权)二、清朝君主专制的加强1.清朝初年(1)措施:仿照明朝制度,设 、置 。内阁负责 ,军国机要由 定夺。(2)影响: 的权力凌驾于内阁、六部之上, 受到很大限制。2.康熙帝时期(1)措施:在宫内设 ,挑选翰林院学士入值,参与 ,替皇帝起草谕旨。(2)影响:中枢机构一分为三, 、 与 三足鼎立,互相制约,最后集权于 。3.雍正帝时期:设立 (1)目的:办理 军务。(2)特点:①机构简单;②军机大臣品级不高、钦定,无实权;③办事机密,效率高。(3)职能:跪受笔录,拟写、传达 意旨,军国大事均由 裁决...

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