高 考 数 学 命 题 的 变 革 、 特 点 及 趋 势 展 望一 、 数 学 高 考 命 题 的 变 革1 ． 命 题 重 点 的 变 化恢 复 高 考 的 头 几 年 ， 试 题 主 要 “ 考 知 识 ”，曾 有 “ 高 分 低 能 ” 的 非 议 ； 1984 年 “ 出 活 题 、考 能 力 ” ， 考 生 成 绩 低 ， 社 会 有 议 论 ； 1985 年开 始 “ 出 活 题 、 考 基 础 、 考 能 力 ” ， 趋 于 平稳 ； 1996 年 后 注 重 了 “ 数 学 思 想 方 法 ” 的 考 查 ；1999 年 又 提 出 了 “ 能 力 立 意 ” ；2007 年 开 始 了新 课 标 理 念 的 高 考 .2 ． 考 试 题 型 的 变 化1977 年 -1982年 的 高 考 题 ， 主 要 考 解 （ 简 ） 答题 ；1983 年 引 进 了 选 择 题 ；1984 年 开 始 稳 定 为选 择 题 、 填 空 题 和 解 答 题 三 大 题 型 ； 1993 年 强调了“数学应用题”，使用了“开放探索题 ” ；1994 年 有 “ 信 息 迁 移 题 ” ；1998 年 出 现了 “ 数 学 情 境 题 ” 和 “ 数 学 开 放 题 ” .题型变化的一个新情况是，2008 年起江苏高 考 取 消 了 选 择 题 ， 2009 年 高 中 数 学 联 赛 也 取消 了 选 择 题 ， 在 选 择 题 “ 从 无 到 有 、 又 由 浓变 淡 ” 的 同 时 ， 出 现 重 新 认 识 填 空 题 的 趋 势 .选 择 题 、 填 空 题 以 低 、 中 档 题 为 主 ， 重 在知 识 点 的 全 面 覆 盖 ； 解 答 题 以 中 、 高 档 题 为主 ， 重 在 主 干 知 识 的 考 查 .3 ． 考 试 题 量 的 变 化 题 量 上 ， 经 历 了 从 少 到 多 、 又 从 增 到 减 的变化过程.1978 年-1982 年间，一般考6-9 解答题（ 连 小 题 、 附 加 题 一 般 不 超 过 10 道 ） ； 1983 年开 始 引 入 选 择 题 （5 道 ） ， 有 9 大 题 、 15 道 小题 18 问 ； 1984 年 后 ， 题 量 出 现 增 加 的 趋 势 ， 主要 是 选 择 题 的 增 加 ， 到 1992 年 选 择 题 增 加 到 18道 （ 全 卷 28 题 29 问 ） ， 1993 ...
