重庆市萱花中学高中物理 2-2 匀变速直线运动的速度和时间的关系学案 新人教版必修 1学习目标：1. 理解匀变速直线运动 v—t 图象的物理意义，会根据图象分析解决问题，2．掌握匀变速直线运动的速度与时间关系的公式，能进行有关的计算． 3.自主学习、合作探究，学会用数学公式表达物理规律的方法。重点：掌握匀变速直线运动中速度与时间的关系公式及应用．难点：匀变速直线运动的速度一时间公式的理解及计算使用说明&学法指导：1.通读教材，勾画并熟悉本节内容的基本概念和规律，再完成教材助读中设置的问题，依据发现的问 题，再读教材或查阅资料，解决问题。 2.独立 完成，限时 20 分钟。1.加速度的表达式： 其物理含义： 2.思考速度一时间图象的物理意义．如图：匀速直线运动的 v—t 图象，如图 2—2—1 所示．思考讨论如图的 两个速度一时间图象．在 v—t 图象中能看出哪些信息呢?思考讨论图象的特点，尝试描述这种直线运动．3.上节课我们自己实测得到的小车运动的速度一时间图象，如图 2—2—2 所示．）v-t 图线中，图线的斜率等于物体的 。请大家尝试描述它的运动情况．一．匀变速直线运动1.什么是匀变速直线运动？它有什么特点？结合你的理解，请列举生活中常见的匀变速直线运动。2.由速度和加速度如何判断物体做匀加速还是匀减速直线运动？二．速度-时间的关系式数学知识在物理中的应用很多，除了我们上面采用图象法来研究 外，还有公式法也能表达质点运动的速度与时间的关系．从运动开始(取时刻 t＝0)到时刻 t，时间的变化量就是 t，所以△t＝ ．1课前预习知识准备一教材助读二请同学们写出速度的变化量． △v＝ 因为 a＝ 不变，所以：v＝ 如图 2—2—3．我给大家在图上形象地标出了初速度，速度的变化量．请大家从图象上如何对公式加以理解？1．以6m/s的速度在水平面上运动的小车，如果获得2m/ s2的与运动方向同向的加速度，几秒后它的速度将增加到10m/s （ ）A.5s B.2s C. 3s D. 8s2. 匀变速直线运动是（ ）① 位移随时间均匀变化的直线运动② 速度随时间均匀变化的直线运动③ 加速度随时间均匀变化的直线运动 ④加速度的大小和方向恒定不变的直线运动A．①② B．②③ C．②④ D．③④★3．有一物体做直线运动，其 v—t 图象如图 2-2-4 所示，从图中看出，物体加速度和速度方向相同的时间间隔是 ( )A．只有 0＜t＜2 sB．只有 2 s＜t＜4 sC．0＜t＜2 s...
