陕西省汉滨区2014年高中政治 第10课时 意识的本质导学案 新人教版必修4

陕西省汉滨区 2014 年高中政治 第 10 课时 意识的本质导学案 新人教版必修4【学习目标】 （1）识记意识的起源、意识的本质。（2）理解意识是社会的产物、劳动的产物，是人脑的机能，是客观存在的反映。【知识梳理】一、意识是物质世界长期发展的产物（从起源上看）1、意识是___________的产物。一切物质都具有的__________是人类意识产生的物质基础，_________________ 是人类意识产生的前提。2、意识一开始就是______________的产物，____________的产物。 促进了 ---人脑的产生，促进了意识的表达手段---- 的产生，提供和丰富了意识的内容。因此。意识不仅是 的产物，更重要的还是 的产物。二、意识是人脑的机能（从生理基础上看）人脑是高度发达的 系统，是意识活动的 。人脑结构的_____________，决定了它具有产生意识的生理基础。意识是_____________的机能。三、意识是客观存在的反映（从意识的内容上看）1、意识的形成，不仅离不开 ，还必须有 。不 管什么样的意识，都是 ，都是客观存在通过________________进入人脑，并在人脑中 的结果。2、意识的含义：（ 1）从意识的起源看，意识是 。（2）从意识的生理基础看，意识是 。（3）从意识的内容看，意识是 。【合作探究】探究一（教材第 35 页第二个方框）：(1)谈谈你所熟悉的动物有哪些复杂的心理反应。(2)上述动物的心理为什么不能发展为人的意识?探究二（教材第 36 页第二个方框）：(1)离开了客观对象，能不能产生人类的意识?(2)离开了客观对象，会不会有鬼神观念?装 订 线【疑难点拨】全面理解意识（1）意识的内容来自于客观世界，所以意识的内容是客观的，意识是人脑对客观存在的反映，所以意识的形式是主观的。（2）从意识的主体来看，对同一事物或现象，不同的人因立场、思维方式、方法不同，知识构成、世界观等主观因素的不同，会形成不同的意识。（3）从意识的性质看，有正确的意识与错误的意识。无论正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映， 它们的区别在于是否如实地反映了客观事物的本来面目。错误的意识也来自于客观存在，不过它是对客观存在的歪曲的反映。（4）没有人脑，就没有意识；但有了人脑，不一定就有意识。人脑只是产生意识的物质器官，人脑不能自行产生意识，意识的内容只能来自外部客观世界。要产生意识，除了要有人脑，还必须在社会实践中，通过生活和实践环节使客观存在作用于人脑。意识只是人脑的特有机能 ，动...