认识广告小学评课稿范文 澄迈县实验小学曾蕊老师执教的《认识广告》一课，是课堂教学与生活完美结合的课
这节课充分体现了品德与社会（生活）新课标的理念，是一节比较成功的课
本节课的亮点有以下几个方面： 一、教学目标明确，教学活动丰富
这节课的每一项活动设计，曾老师都从学生生活实际和认识水平出发，精心设计了教学活动
既有教学游戏、角色表演、练习等让学生动起来的活动，又有引导学生积极思考的讲授、欣赏、讨论沟通等让学生静下来的活动
也就是说做到动静交替
在课堂上的活动都是围绕教学目标而开展，充分发挥了学生的主动性，学生的思维活跃，积极体现参加活动，发言充分，师生之间配合默契，课堂气氛融洽
达到了老师启动，学生互动，生生互动的效果在活动中实现了教学目标
二、教学氛围和谐 课堂教学是一个动态的过程，课堂上的每时每刻，师生都处于活动之中
在活动过程中，曾老师的教态自然、端庄大方，面带微笑，语言有亲和力，给人以亲切感
在学生活动、分组讨论时，老师都融入到学生当中，进行点拨、启发，师生关系融洽
三、关注学生生活体验
品德与社会课程标准指出：“制造条件让学生积极参加社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育，获得经验，逐步提高认识社会，参加社会，适应社会的能力
”在本课教学中，曾老师还大胆的设计了小小记者现场采访的情景活动，课堂沟通出现气氛异常的活跃，学生们表现出一种自豪感
因为学生汇报沟通的内容是他们亲自参加社会实践所获得的成果，表面上看是在沟通汇报，实际上是学生对生活的一种认识和体验
注重给学生成功的体验
我个人认为针对“有没有必要做这么多广告”的小小记者采访活动部分，应做为课前布置给学生的社会实践活动，然后学生课堂上进行汇报沟通，这也较实在
这样做也许不会挤去课堂空间，也许不会导致拖堂
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