陕西省榆林育才中学 2014 高中生物 第 4 章 第 3 节第 2 讲 遗传信息的翻译导学案 苏教版必修 2学习目标：学法指导：1．依据学习目标，认真阅读课本 P69—P72，用红笔标注疑难和重点。2．用准确语言完成自主学习部分和合作探究部分，并尝试做课后习题。3．回顾 DNA 的复制、转录知识。自主学习：二、遗传信息的翻译1．密码子：（1）概念：________________________________________________，叫做一个遗传密码子。（2）种类：________种，其中________是真核生物唯一的起始密码子， UAA、UAG、UGA 是________________，不编码任何氨基酸。（3）一种密码子只能决定一种氨基酸。（4）一种氨基酸可以由一种或几种密码子来决定。2．反密码子：指 tRNA 上可以与 mRNA 上相对应的 3 个碱基互补配对的 3 个特定碱基。3．遗传信息的翻译（1）概念：合成具有________________________________的蛋白质的过程。（2）场所：________________中的________________（3）过程：起始阶段、延伸阶段、终止阶段（4）碱基互补配对原则：A—____、G—____、C—____、U—____（5）条件：模板——________________；原料——________________； 能量——________直接提供；酶； tRNA（tRNA 有 61 种。每种 tRNA 只能识别并转运一种氨基酸，一种氨基酸可由一种或几种转运 RNA 来运输。）我的疑惑： 合作探究：1．DNA 双链（基因）的碱基数：mRNA 的碱基数：氨基酸的数目 = ________________2．DNA 分子的复制、转录和翻译的比较：1复制转录翻译时间场所模板原料条件产物特点碱基配对遗传信息传递意义课后作业：1．组成 mRNA 分子的 4 种核苷酸能组成多少种密码子 （ ）A．20 B．59 C．61 D．642．某 DNA 分子片段中碱基为 2400 对，则由此片段所控制合成的多肽链中，最多有氨基酸多少（ ）A．800 B．400 C．200 D．203．不是由 DNA 分子中的遗传信息直接控制合成的物质是 （ ）A．酶 B．多肽 C．胰岛素 D．性激素4．在人体中，由 A、T、C 三种碱基参与构成的核苷酸共 （ ）A．2 种 B．4 种 C．5 种 D．6 种5．人的胰岛素基因的存在部位和表达部位分别是 （ ）A．体细胞、胰岛细胞中 B．胰岛细胞、体细胞 C．均位于胰岛细胞中 D．体细胞、核糖体6．某信使 RNA 中有碱基 40 个，其中 C+U 为 15 个，那么转录此 RNA 的 DNA 中 G+A 为（ ）A．15 B．25 C．30 D．407．下...
