课 题 《 包 身 工 》 （ 第 二 课 时 ）【学习目标】赏析文章中形象语言的特色。【学习重点、难点】学习本文综合运用多种表达方式和点面结合的写作方法。【考纲要求】理清文章脉络，概括内容要点 。【学法指导】细读课文，结合探究的问题分析课文。【学习过程】 基础学习阅读下面两则新闻，完成1 ～3 题。（一）华声报讯：在日本，中国研修生被称为“当代包身工”，、受到雇用企业、中间机构的层层盘剥，有时甚至连基本的人权、劳动条件都得不到保障，如果再碰上个别中国出身见利忘义的经营者，其处境更为凄惨。据日本《东方时报》报道，青森县有家服装加工厂，老板是日本人，老板娘是嫁到日本的中国人，原籍江苏。为了降低企业成本，老板娘回到江苏老家招收年轻的缝纫女工，以研修生的身份把她们办到日本，在自己的服装厂里于活。这些研修生为了来日本，每人还交了2. 6 万元人民币的所谓“保证金”。中国有句老话“人不亲，水还亲呢”，说的是老乡在外，相互之间都得有个照应。不过，这名老板娘并没有照应在自己厂里干活的老乡，对她们的盘剥与其它日本不法企业主手法相比，有过之而无不及。她给研修生每月仅开6 万日元的工资，而研修生实际到手的只有5 万日元。为了在研修生身上榨取更多的利润，她竟然不顾日本的劳动法和研修管理机构制定的“研修生不能加班”的规定，强迫她们每天加班，而加班费每小时只有350 日元。研修生们每日上午8 时30分上班，下午5 时下班。从晚上6 时起加班，一直干到夜间10时，甚至经常干到深夜12时。尽管这些女研修生年富力强，但人毕竟不是机器，时间一长，一个个都累得支撑不住了，不得不向老板娘要求，希望每天能少加一点班。然而，老板娘并没有由此而怜悯这些同胞兼老乡，无情地拒绝她们的请求。由于这家服装加工厂地处青森县偏僻地区，附近又没有投诉的机关，使得不会日语的研修生叫天天不应，叫地地不灵。。一名研修生说：“如果再这样下去，我们非累死在这里不可。”（二）上海有一家日资企业违反法律，公然招用童工。在偏僻的路段上，记者好不容易找到了那家厂家，忙碌的工作车间里，有着不少稚嫩的面孔，大多数是14岁至18岁的初中未毕业的少年，他们一天12到16小时的高负荷的劳动和4 个月50元的工资仿佛又让我们看到了那个悲惨的世界，老板赚取了他们的血汗钱，把他们当做了罐装的劳动力，肆无忌惮地压迫和利用，我们可以想像，不知又将有多少个“芦柴棒”出现。1 ．请为第一则新...
