延长县中学学生自主学习导学案科 目物理课 题飞出地球去课型新授课设计人卫尚昆审查人卫尚昆审批人序号5-05学习目标1、会推导第一宇宙速度，知道第二宇宙速度和第三宇宙速度；2、了解人造卫星的有关知识，知道近地卫星、同步卫星的特点；3、培养学生探究问题的热情，乐于学习的品质．学习重点第一宇宙速度的推导过程和方法，了解第一宇宙速度的应用。学习难点1、人造地球卫星的发射速度与运行速度的区别。2、掌握有关人造卫星计算及计算过程中的一些代换。学 习 过 程笔 记预习案课前预习阅读教材内容，完成下列问题：一、人造卫星1、人造卫星的工作原理卫 星 绕 地 球 做 匀 速 圆 周 运 动 时 ， 提 供 向 心 力 ， 即= ，期中 r 为 的距离。 2、卫星的绕行速度、角速度、周期与半径 R 的关系由2RMmG=Rvm2, 得 V= R 越大，v 越小。由2RMmG＝Rm2，得 = ，R 越大， 越小。由2RMmG＝RTm2)2( ，得 T= ,R 越大，T 越大。二、宇宙速度1、第一宇宙速度：大小： ，意义：第一宇宙速度是人造卫星在地面附近 的速度，所以也称为 。2、第二宇宙速度：大小： ，意义：使卫星挣脱 的束缚，成为绕 运行的人造行星的最小发射速度，也称为 。3、第三宇宙速度：大小： ，意义：使卫星挣脱 束缚，飞出太阳系的最小发射速度，也称为 。三、为了和平与进步1、1957 年 10 月 成功发射了 ；用心 爱心 专心12、1969 年 7 月美国 登上月球；3、2003 年 10 月 15 日我国宇航员 踏入太空。预习自测：1、人造地球卫星的轨道半径越大，则（ ）A.速度越小，周期越小 B.速度越小，周期越大C.速度越大，周期越小 D.速度越大，周期越大2、2012 年 6 月 16 日，我国成功发射了搭载 3 名宇航员的“神州”9 号飞船，在飞船进入圆形轨道环绕地球飞行时，它的线速度大小（ ）A．等于 7．9 km／s B．介于 7．9km/s 和 11．2km/s 之间C．小于 7．9km/s D．介于 7．9km/s 和 16．7k m/s 之间我的疑惑：请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和同学探究解决。探究案一、 质疑探究——质疑解疑、合作探究探究一：人造地球卫星1、比较卫星的各个物理量随轨道半径的变化关系人造地球卫星的线速度跟半径是什么关系？卫星的线速度什么时候最大？卫星的周期跟半径是什么关系？卫星的周期什么时候最小？（1）人造卫星绕地球做匀速圆周运动，则万...
