陕西省榆林育才中学高中语文 学会宽容作文学案 新人教版必修 3【学习目标】 1．明确选择论据的原则，要求学生能围绕话题选择合适的事例论据
2．学习根据论点概括和剪裁事例材料，为证明论点服务
3．注意事例与论点之间的联系，掌握各种方法分析使用事例论据
【预习导学】 什么是论据，论据有哪几种，同学们早就了解了
但是，怎样选择一个既新颖又最有说服力的论据，是我们写议论文时孜孜追求的目标，所以我们本单元学习选择和使用论据
如果说论点构成文章的骨架的话，那么论据就是丰满这一骨架的血肉；如果说论点是文章主干的话，那么论据就是茂盛这一主干的枝叶
骨架坚实、血肉饱满，文章才有充沛的活力；主干鲜明，枝繁叶茂
文章才成为明丽的风景
【合作探究】 一、论据的选择 平时的作文中，许多同学在选择事例论据时，没有明确的标准，想到什么就写什么，其实同学们想材料时应该是有一定方向的
一般来说，我们不仅可以选择正面的事例，也可以选择反面的事例
例如：以“学会宽容”为话题的作文，你会选择哪些事例作为论据
下面这些材料，是否都可以作为你写作的论据来使用呢
1、鲍叔牙不计较管仲的自私，多分给他黄金，并向齐桓公推荐管仲做自己的上司
2、伟大的政治家林肯把政敌当做自己的朋友，他认为多一个朋友就少一个敌人
3、苏轼一生多次被贬，在偏远蛮荒之地仍不减旷达豪迈，文学书画成就卓著
4、大卫不允许别人有与他不同的个性和为人处世的方法，在挑剔中失去朋友
5、巴勒斯坦少年哈提卜因手持玩具枪被以色列士兵枪杀后，父母将其器官捐赠用来拯救急需器官移植的以色列人
1 6、清朝政府闭关自守，不能接受新思想、新观念，导致了国家的衰败与落后
思考：你认为适合的有哪些： 事例论据的选择，应遵循的原则： 二、论据的使用 1、 怎样围绕论点概括论据
阅读下面这则材料，把这段文字用简洁的语言概括成一句话作为论据： 2007
