部编版二年级上册语文第16课《朱德的扁担》课文原文及教案VIP专享

部编版二年级上册语文第 16 课《朱德的扁担》课文原文及教案【篇一】部编版二年级上册语文第 16 课《朱德的扁担》课文原文 1928 年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志会师了。红军在山上，山下不远处就是敌人。 井冈山上生产粮食不多，常常要抽出一些人到山下去挑粮。从井冈山上到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。 朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上常常整夜整夜讨论怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。 大家见了，越发尊敬朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。 ____________________ 本文作者朱良才，选作课文时有改动。【篇二】部编版二年级上册语文第 16 课《朱德的扁担》教案 教学目的： 1、能正确流利、有感情地朗读课文。 2、了解朱德同志和红军战士一起挑粮的生动事迹，体会革命领袖以身作则，与群众同甘共苦的高尚品质，培育热爱革命领袖的思想感情。 教学重点： 理解课文内容，有感情地朗读。 教学难点： 理解课文内容，感悟革命领袖以身作则，与战士们同甘共苦的高贵品德。 教学过程： 一、歌曲导入（出示歌曲） 小朋友们刚才欣赏了一首歌曲，你知道歌中唱的是什么？这节课我们继续学习《朱德的扁担》（板书：朱德的扁担），生齐读课题。 师：你见过扁担吗？它是用来干什么？课文中朱德的扁担用来干什么？ 二、细读课文，感悟内涵。 1、学习第二自然段 ①课件：读一读，想一想，朱德军长为什么要挑粮？ ②指名生说（课件出示句子） ③生再读这个句子。 2、学习第三自然段。 ①师过渡：是啊，人是铁，饭是钢，要打败敌人，我们红军还要储备足够的粮食。所以，朱德也和战士们一块到茅坪去挑粮，你瞧，朱德正挑着担子从远处走来了。（出示朱德挑粮的画面） ②看一看，说一说，图上的人是谁？他在干什么？什么样的表情？为什么是这个表情？（从穿戴、年龄、挑的粮食等说说） 师：小朋友说的真好呀！那我们来看看课文中是怎样写的？ ③课件出示句子：他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起满满的一袋粮食，跟大家一块儿爬山。 从“满满”这个词中你体会到了什么？（说明担的粮食重、沉、多） 小结：是呀，朱德和战士们一块儿去挑粮，总是挑着满满一担粮食走在队伍的最前面，和战士们同甘共苦。（板书：同甘共苦...