预防中暑我有招安全教育教案 预防中暑我有招安全教育教案 1 一、设计意图 孩子们谈论太阳照在身体不是暖暖的了，感觉好烫啊同时我们班有好几个同学都中暑了，家长多提醒孩子在幼儿园多喝水，少在太阳光下走路，通过此活动可以让小朋友们掌握一些防暑的方法，也可开发宝宝们的想象力，来制作一些防暑的用品！ 二、活动目标 1、探究防暑降温的各种办法。 2、了解在夏天带草帽的好处 3、用各种方法制作大草帽。 三、活动准备 收集各种防暑用品 四、活动过程 1、幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。 你们这几天带来了很多防暑用品，看看都有些什么？这些用品有几种？ 2、说说用用他们怎样使人们感到凉快。 你用过那些？感觉怎样？有没有让你感觉到凉快？ 重点介绍遮阳帽：夏天太阳很大，我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗？有什么感觉？ 在夏天戴遮阳帽可使人们避开阳光的直射，感觉不那么热，脸上的皮肤不容易晒伤。 说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方（幼儿介绍） 假如让你来做一顶遮阳帽你会怎么做？选用什么材料样式等。 我们下次到区角去做做看好吗？ 3、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法。 4、制作大草帽 五、活动结束 1、评价 2、总结 预防中暑我有招安全教育教案 2 教学目标： 1.认识到中暑的原因及如何预防中暑。 2.加强孩子的角色体验。在教学中金星角色扮演：中暑的人和小医生。通过这样的角色表演，学生能够非常清楚的了解并掌握急救的一般方法。 3.注重孩子制造能力的培育，在教学到最后阶段时，我建议学生根据自己所学编首儿歌，然后小组间沟通，这样学有所乐。 4.在教学过程中，适时地插入一些竞赛和游戏，活跃课堂气氛，提高课堂效率。 教学重难点：认识到中暑的原因及如何预防中暑。 教学过程： （一）导入 1.播放录像 2.师问：找一找这段录像中，这位同学身体怎么了？（生汇报） 3.师述：是的，天气这么热，这位同学有可能中暑了。（板书：中暑） 4.课前，我请同学们收集了关于中暑的资料，今日我们就一起来谈谈中暑。 （二）中暑的症状 1.同学们，你们有没有大热天在户外运动行走的经历呢？说说你当时的身体感觉。（学生根据课前收集到的资料，述说中暑时的反应，比如，恶心、头晕、四肢无力、脉搏加快、血压下降、晕倒等） 2.听了几个同学的介绍，老师就象被上了一堂医学常识课。中暑的人反应有亲有重，但通常来说，共同的反应有哪些？（老师根据学生汇报板书：恶心、头晕、四...
