高中数学教研组工作计划格式怎么写 【篇一】 一、指导思想： 以“减时增效，进一步推动课堂教学改革精神”为指导，以校本课程建设和老师队伍建设为抓手，以教学法律规范制度建设为保障，开展教学模式、教学方法的探讨；强化教学常规管理，加强督查和反馈；深化教学讨论，重视常态教学，提高教学的时效性。“让人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的进展”。 二、工作要点： 1、制定教研计划、确立教研制度。 （1）认真排查教学基本要求，和考纲要求；制定本学科的教学计划；确定教研活动的时间和地点。理论学习的内容。教研组长做好组织和考勤工作。教研活动的地点：内容听评课、理论学习、教学研讨、多媒体技术学习，无故不参加活动的视为缺勤。 （2）认真讨论教材、讨论学生、讨论考试方向，学习考试说明。学期结束每人必需交一篇教学反思或论文。争取有论文公开发表。 （3）每周都有固定的活动时间，每次活动都有一个主题。每周都要讨论和沟通上周的教学体验，反思教学中存在的问题，及时改进、完善。对下周工作做好部署。活动时做好活动记录。 （4）组内所有老师每学期要上一节课堂行动讨论课。 （5）组内所有老师周听课不少于 1 节，保证前者的基础上每周至少听一节组内老老师的课。做好课堂观察记录。 （6）组内所有老师需制订好自己的专业进展规划。 （7）高一高二高三学生数学解题能力大赛，青年老师数学解题能力大赛。 2、钻研教材认真备课 组内的老师要刻苦钻研、认真讨论近三年高考试题，并在备课时结合新课程教学要求和实际情况，老师们要改变备课的方式，提高备课的质量，例题的选择，习题的配备与要求要根据班级学生的实际情况灵活处理的。及时反思教学过程，尽可能做到每节课后写教后记，把教学感受写下来。组内的老师要团结协作，共同讨论教学大纲，疏通教材，指出重难点，列举一些典型例题，精选练习题等请专家老师做必要的指导和帮助，并认真做好记录，使一些认识分歧比较大的地方，通过认真讨论达成共识，力求在教学中突出重点，降低难度。根据学生的实际情况进行针对性教学，提高教学的有效性。注重学生创新意识和能力的培育。强化数学思想方法在每节课中的渗透，寻找和探究每节课的探究和发现的情境，从而达到学生创新意识和能力的培育目标。 3、深化课堂教学讨论，推动课堂教学改革 高一年级衔接教学，打好基础，培育良好学习习惯。 本学期从常规教学，以“低起点，精...
