1.2 《富有活力的经济制度》第三框《按劳分配为主体的分配制度》训练题一 、基 础 训 练1. 我 们 国 家 正 在 坚 持 和 完 善 以_________ 为 主 体 、多 种 _________ 并 存 的 分 配 制 度 ， 健 全 劳 动 、资 金 、技 术 、管 理 等 生 产 要 素 按_________ 参 加 分 配 的 制度 。2. 我 国 的 分 配 制 度 的 主 体 是A. 按 劳 分 配 B. 多 种 分 配 方 式C. 公 有 制 D. 生 产 要 素3. 合 理 的 收 入 分 配 制 度 是 _________ 的 重 要 体 现 。在 分 配 中 ， 既 要 反 对 平 均 主 义 ， 又 要 防 止 差 距悬 殊 ， 体 现_____ 。4. 为 什 么 实 行 按 劳 分 配 为 主 体 ， 多 种 分 配 方 式并 存 的 分 配 制 度 ？5. 实 行 按 劳 分 配 为 主 体 的 分 配 制 度 的 意 义 ？二 、能 力 训 练1． 要 在 全 社 会 形 成 “ 人 尽 其 才 、物 尽 其 用 、地 尽 其 力 ” 的 局 面 ， 我 们 必 须 坚 持① 劳 动 、资 金 、技 术 、管 理 等 生 产 要 素 按 贡 献参 加 分 配 的 制 度 。 ② 按 劳 分 配 为 主 体 ， 多 种分 配 方 式 并 存 的 分 配 制 度 ③ 公 有 制 为 主 体 、多 种 所 有 制 经 济 共 同 进 展 的 基 本 经 济 制 度 ④全 体 人 民 同 时 富 裕A.①②③ B.②③④ C.①③④ D. ①②④2. 下 列 因 果 关 系 成 立 的 是A. 分 配 制 度 --- 基 本 经 济 制 度 --- 基 本 国 情B. 基 本 经 济 制 度 --- 分 配 制 度 --- 基 本 国 情C. 基 本 国 情 --- 分 配 制 度 --- 基 本 经 济 制 度D. 基 本 国 情 --- 基 本 经 济 制 度 --- 分 配 制 度3. 童 童 在 课 余 时 间 做 了 一 项 收 入 来 源 的 调 查 ，以 下 是 他 的 调 查 结 果 ：被 调 查 人职 业主 要 收 入 来 源父 亲国 企 干 部工 资 、奖 金母 亲个 体 户营 业 收 入叔 叔自 由 职 业 者股 息 、佣 金姑 姑外 资 企 业 销 售 员产 品 销 售 提 成伯 父农 民农 产 品 销 售 收 入据...
