第一篇初中生入学教育总结 军训作为一种特别的教育形式，在培育和提高学生综合素养方面发挥着其他教育形式不可替代的作用
对此，学校党委高度重视，专门讨论成立了以党委委员，副校长为军训领导小组组长，政教主任任唯佳、团委书记岳珂为副组长的组织机构
以通过组织军训和入教育，提高学生思想觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义观念，加强组织纪律性，培育吃苦耐劳和艰苦朴素的作风，促进学生综合素养的提高
为中国人民解放军培育后备兵员，为国家培育社会主义事业建设和接班人打好基础
培育学生自觉执行《中学生手则》、《中学生日常行为法律规范》，勤奋好学的良好作风，做一个合格的中学生为目的
本期军训共完成了队列动作中的立正、稍息、跨立，停止间转法，齐步与立定，跑步与立定和正步与立定，教唱《中华人民共和国国歌》、《xxxx》等军营歌曲
军训期间，集中学习了《中学生手则》、《中学生日常行为法律规范》以及《毕节一中违纪学生处分条例》、《毕节一中奖励条例》等校规校纪，参观了学校陈列室，完成学生电子照相和入学登记
由于本期军训正值三伏天，气温高，学生身体个体差异大，少数学生不适应强度大的训练，出现中暑、低血糖等现象，政教处和班主任积极配合医务室全力做好学生的护理工作，保证了军训期间 960 余名学生无重大事故
军训中，全体军训领导小组成员发扬了高度责任感和事业心，全身心投入管理工作，绝大多数管理人员跟班作业，主动协助教官对班上个别学生动作耐心辅导，细致地做好思想教育工作
特别是在组织全体新生通过参观军营看到部队官兵统一的内务，整齐的物品摆放，洁净洁净的与此无关卫生，步调一致的行动深受启发和教育
8 月 13 日，学校组织进行了全校 07—xx 年学年度的开学典礼和高一新生军训结营汇报表演
军训队列的汇报表演通过武警支队教官综合评分、评比，（10）班、（11
