初中生物老师研修心得体会 初中生物老师研修心得体会 这几天，我参加了 201*年海南省中学老师置换脱产研修，收获 不少，我体会最深的有以下两点 一、当我听了陈坚教授的《北师大版初中生物教材研习》、符碧教授的《生物课程资源的选择和利用》、黎志灵教授的《生物教学基本功》、《农村生物课堂的有效教学理论讨论》和杨华教授的《现代技术模拟中学生物实验教学》的专题后，我更加深化地懂得了作为老师的责任，进一步明白了自己所从事的教育教学工作的价值，更加坚定了从事教育教学工作的信念，对自己的心态作了一个很好的调适，树立了新的正确的教育观，并能以良好的心态投入到教学工作中。二、在这几天培训中，我体会最深的是黎志灵教授对生物课程标准的分析，让我深刻认识到《生物课程标准》不再是过去《生物教学大纲》那样重在对具体知识点的掌握，而在知识、能力、情感态度与价值观方面已做了具体的规定。在知识上应该使学生形成生物学的基本概念，理解认同生物学的原理。在能力方面，应该具备探究和实践能力，养成科学思维习惯；理解人与自然和谐进展，有环境保护意识。应该培育出具有较高的科学素养的人，加强学科知识的教学和组织学生经历科学实践的过程是提高学生科学素养的惟一途径。 扩展阅读初中生物老师研修总结 初中生物老师研修总结 在研修日日夜夜里，我十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会，并且积极参加了培训的全过程。在培训中，我倾听了教育专家的精彩讲座，观摩了老师的优秀课例，远程教育培训学习即将结束，我的心中除了不舍还是不舍，是远程研修平台拉近了我们初中生物教育工作者的距离。 在这次远程研修学习中，我们按时观摩学习了每一个专题的讲座，仔细听取了专家们对初中生物教学的指导和解读。对每一个专题的问题都和本期研修同学们进行了探讨，同时按时完成了作业。积极参加沟通，广泛阅读了学员们提交的作业及发表的文章并及时做出评论。仔细阅读了每一期班级简报。 各级领导对这次研修给予了高度重视和支持。为做好远程研修培训的组织和管理工作，更有效探讨分散学习教学管理的方法，大家分担着存在的困难、着能参加这个难得的学习机会的喜悦。最后大家表示，一定会合理安排时间，克服一切困难，仔细学习。 在学习过程中，我们通过网络途径对存在的问题进行研讨，按时完成每天的课题作业，每天的收获颇多。指导老师在研修过程中，对我们学员的作业及时的批改和鼓舞，促使我们学习热情一直高涨。因此...
