初中语文教研组工作总结 下学期 语文教研组工作总结 教研组是学校开展教学讨论活动的主阵地，我们语文教研组在校领导的指导下，定期开展活动，力求做到每次活动有准备，有成效。一学年来，我们主要围绕以下几个方面来开展了活动。 一、不断学习，吸收新思想，开拓视野。 1、继续加强学习，进一步转变观念。通过不断的学习、讨论、沟通，教研组全体成员提高了思想认识，树立了正确的价值观，以良好的师德形象立足教育。一开学，我们每位老师仔细研读了《语文课程标准解读》，了解了每个年级段的教学目标和要求。为让老师能更好的学习、实践新课程理念，我们开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论、新课程理念下的语文教学论文和案例评比，以多种方式来学习新课程，把握新课程。从而帮助老师转变观念，形成新的课程观、老师观、教学观、课堂观、质量观。平常正常开展备课组活动，每位积极参加教研组、备课组的公开课、研讨课，积极听课、思考，努力做到跨学科听课，通过上课、评课、听课，努力提高了教学水平。 2“”、仔细学习中国大成美育 低、慢、多、高 教学法。使我们对大成美“”“育 低、慢、多、高 教学法的认识由模糊逐渐走向清楚，认识到大成美育 低、”慢、多、高 教学法的框架，就是人们常说的高处着眼，低处着手。 3“、利用光盘，学习特级老师的报告。下学期，我们听取报告 新理念、新”“”教材、新策略 ，对课程标准中提到的 学生是主体 有了新的认识。听了报告，我们语文老师都深有同感，那就是教材是载体，作为语文老师，要通过这个载体引领学生走向更宽阔的天地。语文老师应该是用教材教，而不是教教材，以一篇带多篇，让学生扩大篇章的积累，老师要培育孩子读书的兴趣，养成读书的习惯，老师要引领孩子开展丰富多彩的语文实践活动，让学生有一副好口才，一手好字，一篇好文章。 5、学习特级教课堂实录。开学之初，我们就组织学习了特级老师的作文课、阅读课的课堂实录。在学习的基础上进行讨论、评点，消化、吸收。从特级老师的课中，我们学到了语言表达的法律规范、精练，明白了语文课要出新，更要扎实，要把知识的传授与学生自主实践巧妙地结合起来。 二、充分进行研讨，从更高的层次上来审视我们的语文教学。 由于我们的认识有限，平常的教研活动我们更多的是就事论事，以课评课，这样的活动对我们的提高帮助是有一些但不是很大，为了使教研组活动的“”质量更进一步提高，尝试着 跳出语文看语文 ，试...
