初中部政教主任工作总结 201*201*年第一学期政教处工作总结 本学期政教处在学校领导下，在徐校长的统一部署下，从实际出发，紧紧围绕学校中心工作，积极配合学校做好学生的各项管理工作。工作中坚持以德育为主体，坚持以全面提高学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学生德育体系，以责任教育为主线、以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、、心理健康教育、环境教为重点，努力形成感恩自强、诚信善良、勤思善学、欢乐健康的优良校风，形成积极向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性。本学期来，初中政教处开展了以下工作（一）加强德育队伍建设 1、加强初中部德育工作的组织领导实行校长领导下政教主任主抓、政教处、保卫科组织实施，团委书记，班主任老师为骨干，全体教职工为基础共同参加的学校德育工作网络。首先做了新生入学军训工作。通过军训培训学生的遵守纪律的意识，吃苦耐劳，克服困难的精神。使军训成为学生健康成长过程中的一个美好、难忘的记忆。2、明确政教处工作人员的职责分工，把政教处部分工作进行专项管理，如每周卫生、安全、宿舍、班会等的检查，及时了解各年级德育实施情况，以提高工作有效性和针对性。 3、配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设和业余团校建设，注重对学生干部的培育。充分发挥他们的自主管理和引领作用。4、加强心理健康教育，培育学生健全的人格。进一步加强心理咨询 室的硬件和软件建设，完善并细化心理咨询的程序和规章制度，力争让学生的心理得到健康成长。 （二）常规管理 1“”、重视和加强对 问题学生 跟踪帮教转变工作，除了纪律“处理外，同时继续开展 德育导师工作制，建立个性化档案和帮教机制。通“”“过 德育导师 活动，订立帮教措施，实施管理。班主任每学期也要建立 问题学”“”生 档案，要仔细填写 帮教转化 谈话记录。 2、每周作好工作安排，加强常规管理和行为法律规范教育。通过完善《班级量化考评条例》和加强各年级学生常规（尤其是两操，卫生大，宿舍等）进行检查，对学生日常行为法律规范及对班级日常管理工作的考核继续强化，针对学生实际，这学期重点强化文明礼貌、养成教育。3、加强班主任与家长的联“”系和沟通。本学期逐步建立 家校通 管理档案，以便让家长及时了解到学生的到校情况。4、期末仔细汇总一学期的班级量化，结合学校实际拟出评优标准，推举出先进集体、先进班...
