大寨小学前半学期工作总结 大寨小学 201*201*学年度第一学期中期工作小结一、学校前学期工作小结。（一）、加强队伍建设，提高队伍素养。1、明确班子分工，实行责任管理。 学校班子成员分工负责，由校长、副校长、教导主任三人包级包科，重点督导，确保质量。 2、深化老师思想作风。 “”“”学校利用 深化干部作风集中整顿 和 创先争优 活动，鼓舞老师讲奉献，“讲实绩，全身心扑在教育工作上，全校老师敬业精神高涨。在第六周的 干部作”风集中整顿演讲竞赛 活动中有两名老师获奖。学校组织学习全国教育工作会议精神，举办学习园地 3 期，老师撰写政治、新课改笔记 60 页，心得体会 6 篇。 3、加强班级管理队伍建设。 学校在第四周召开了班干部会议、第六周召开班主任会议，大力提升了全校老师的班级管理能力，使全体班主任成为学校工作的中流砥柱。 （二）、重视校园文化内涵进展。1、营造校园文化氛围，增强育人效能。 本期以来，学校通过校园广播、校刊、学校黑板报及宣传栏等窗口，给班级和学生提供一个自我展示的舞台，学校图书室面对全 校学生开放，真正让校园充满了浓郁校园文化气息，学校面貌得到进一步提升。对环境进行整理，对学校花草、树木进行修养护，保持环境的干净，营造良好氛围。 2、美化教室，提供高质量学习场所。开学初，各班都对班级教室进行了修补布置，增添了图书，组织开展读书活动，继续向各班提供各种体育用具，组织学生开展丰富多彩的活动。 （三）、抓常规教育，促习惯养成。1、严格要求学生日常法律规范。 “”本学期开学，学校开展了 三风 纪律教育活动，严格要求学生卫生习惯，鼓舞学生积极帮助别人，教育同学之间团结友爱，不打架骂人，在校园内推广“”礼貌用语与普通话。在国庆节前夕举办了 学生读经典朗诵竞赛 ，有两个班级和两名老师、四名学生获得镇级奖励。 2、严格学生学习行为习惯管理。 本学期，在学校的统一要求下，对学生从早到校到下午放学的在校时间内的学习行为习惯，进行了为期六周的法律规范化管理整顿。对学生的书写、作业习惯及家庭作业管理等进行了统一部署，统一要求，在不增加学生的负担下，要求学生快速、高效、高质量的完成各种作业，确保教学质量。 3、加强家校联系，促使学生欢乐成长。 学校要求老师要不定期进行家访，多和家长联系，发现问题，及时解决。并在月考后组织召开了各级家长会，沟通问题，探寻意 见和建议，帮助学生、老师学校共同进展...
