2025 年幼儿园中秋节制作月饼活动方案 篇一 目标： 1、了解中秋节的来历，知道基本的文化风俗。 2、通过观看、记录月亮的转变，知道节日与月亮的关系，引起幼儿对天文现象的爱好。 3、通过各种各样的月饼，培育幼儿对数概念的理解、认知及对图形的分类、比较。 4、通过搜集资料、讲解并描述，进展幼儿口语表达力量。 5、创编"月亮和月饼'的儿歌，观赏和表演相关的歌曲。 6、动手操作力量的熬炼。 活动 1：会变的月亮 活动过程： 1、从阴历的八月初一开头，要求孩子在家和家长一起观看记录月亮，孩子用绘画的形式记录，讲解并描述自己的发觉，家长用文字记录下来。其次天早上来园后，相互讲解并描述自己的观看发觉。 2、十五过后，将自己的记录带到幼儿园，挂到指定的地方，相互看，查找月亮转变的规律。 3、从十六开头，晚上观看后，早上来园后将自己的观看记录下来，相互讲解并描述。 4、坚持记录一个月后，引导幼儿总结、表述月亮的转变规律，激发幼儿对科学现象的爱好。 活动反思： 家长的协作意识有待提高，只有金纯、郑杨等几个孩子记录的很完好，很仔细，其他孩子的记录有些只有大人的文字，孩子只是讲解并描述，参加的感官太少;还有一部分家长可能觉得这件事对孩子的进展无关紧要，所以孩子要求后，并不主动协作，没有和孩子一起观看月亮，所以当老师让他讲解并描述发觉的时候，孩子无可奈何。家长的教育观念有带转变。 活动 2：制作月饼(亲子活动) 活动要求： 1、在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起关怀指导的作用。 2、进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。 3、活动结束后，整理好全部的东西，物归原处。 4、预备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅)，油面和水面统一预备。 活动过程： 1、孩子和家长一起制作月饼。 2、将做好的月饼放入烤箱中。 3、户外传统玩耍贴膏药、切西瓜，共同参加。 4、室内玩耍抢椅子，家长和幼儿分开玩耍。 5、品尝月饼。 延长活动： 十五过后，可以将月饼的包装盒带到幼儿园，进行月饼包装展，参观观赏秀丽的包装;设计制作包装容器，充分发挥幼儿的想象力和制造力，及对美的感知、理解和表现力。 篇二 活动目标： 知道中秋节是中国传统的节日，有赏月、吃月饼等风俗; 尝试在泥团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图案。 活动预备：各色手工纸、各色橡皮泥、记号笔、剪刀、废纸框等。 活动过程： 一、中秋到，道中秋 你知道中国特有的节...
