2025 年幼儿园春节系列活动方案 〔春节〕的起源蕴含着深邃的〔文化〕内涵，在传承进展中承载了丰厚的历史文化底蕴。下面是我整合的 2025 年幼儿园春节系列活动方案，一起来看看吧，确定对你有所关怀的。 2025 年幼儿园春节系列活动方案 1 一、活动目标 1、初步学习儿歌，理解儿歌内容，发准儿歌语音。 2、依据已有的生活〔阅历〕，尝试仿编诗歌。 3、情愿阅读贺年卡上的语言，产生关怀他人的情感。 二、活动流程 各种贺年卡、幼儿用书人手一份活动过程： (一)组织幼儿与同伴沟通自己的贺年卡 1、老师听幼儿讲解并描述贺年卡上的内容，请个别幼儿在集风光前沟通自己的贺年卡。 师：你带来的贺年卡上有什么?贺年卡里说了什么? 2、老师有表情地朗读诗歌。 师：诗歌里说了什么? (二)幼儿阅读《贺年卡》 1、师：打开书本，看看诗歌里讲了什么?〔小雪〕花有几个瓣?它们飘到哪里去了?又变成了什么?这张贺年卡是送给谁的?上面写了哪些祝福的话? 2、老师带着幼儿一起朗诵诗歌，在幼儿朗诵时，留意提示幼儿发准儿歌话音。 (三)引导幼儿仿编诗歌 1、师：假如你有一张贺年卡，你想送给谁?在贺年卡上写上哪些祝福的话? 2、鼓舞幼儿将贺年卡送给不同的人，说出不同的话。 3、老师引导幼儿将他人编的儿歌一起读一读。 2025 年幼儿园春节系列活动方案 2 一、活动目标 1、知道〔年画〕和春联都是迎新年时用的吉利物，它们预示着人们对新年奇怪的祝福。 2、了解年画和春联的特点和含义。 3、初步产生多民族文化的爱好。 二、活动预备 1、师生共同收集的年画和春联。 2、白纸人手一张，蜡笔人手一盒。 3、有关过新年的录像。 三、活动过程 1、看录像观看人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。 师：他们在干什么?为什么这样做呢? 师：你看到画上有什么?看了年画，你有什么感觉? 师：你知道春联上写的什么吗?春联为什么是红色的?人们一般宠爱在春联上些什么?为什么会写这些内容呢? 2、将录像定格在年画和春联的镜头上，并引导幼儿仔细观看、商量 。 师：这幅画上有什么?你知道它们分别表示什么意思吗? 师：门两边贴的红纸上写的是什么?中间还有一条横纸，叫什么? 师：你还见过什么样的春联和年画?能给大家〔说说〕吗?(逐一出示) 3、老师小结：年画和春联是中国人在迎新年时用的吉利物，年画是用画面来表示五谷丰登、年年有余等奇怪祝福，而春联则用文字的形式表达，它是由上联、下联和横批三部分组成的。 4、鼓...
