《大班教案》大班教案 《大班教案》大班教案 作为一名无私奉献的老师，常常需要预备教案，教案有助于顺当而有效地开展教学活动。那么你有了解过教案吗？以下是我收集整理的《大班教案》大班教案，欢迎阅读与保藏。 《大班教案》大班教案 1 设计意图： 春天的脚步款款走来，微风吹上了我们的脸，孩子们的脸上洋溢着微笑和欢快。由于春天来了，由于植树节要到了，每当植树节来的时候，天气总是暖暖的，小鸟总是唱着欢快的歌曲。为了让幼儿知道春天来了，植树节要植树的基本常识，特意设计了本次教学活动——植树节。 活动目标： 1、鼓舞幼儿与同伴相互合作、激发他们疼惜树木及宠爱大自然的情感。 2、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动。 3、让幼儿知道 3 月 12 日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。 活动预备： 1、植树的工具，在幼儿园内开拓种植角，备好柳树枝段。 2、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。 3、自制常见树小纸牌人手 3~4 张。 活动过程： 一、讲树 1. 观看“风沙的危害” 多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧急的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”， 多媒体课件，了解风沙对人类的危害。 2. 避开风沙带来的灾难呢？在商量 的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避开及或削减风沙造成的灾难。 3. 观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的 3 月 12 日定为植树节。 二、夸树〔植树对人类的好处〕 观看树木与人类关系并结合多媒体课件商量 ,植树对人类的好处：净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。 三、玩树牌 幼儿每人 3~4 张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。 玩法：双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者全部；讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最终以牌多者为胜。 四、种树 1.激发幼儿参加种树的兴趣——带着幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树” 〔1〕种植工具 〔2〕种植方法 2.幼儿种植，老师巡回指导，关怀幼儿把握每棵树枝的间距。 3.插上小标志，便于日后负责照看和护理。 编后语： 植树节在春天，植树节的时候，我们小伴侣将树苗运来了城市的郊区，拿着手中的小铁锹，将一棵一棵小树种栽了...
