一年级上册数学教学计划北师大版 针对同学的不同特点在教学过程中，在传授学问的同时，注意对同学进行思维的开拓，创新力量的培育，使他们每一个人都成为一名优秀的同学。这里给大家共享一些关于一班级上册数学教学打算北师大版 5 篇，供大家参考。 一班级上册数学教学打算 1 一、学情分析 本学期由于一班级的同学刚踏入学校，对学校数学的熟悉不多，同学的学习行为与习惯都还没有形成，所以，一班级教学上册教学任务的打算，我是按本班同学的学习基础低和学习习惯还没有形成制定的。 二、全册教材分析 这一册教材包括下面一些内容：预备课;位置;1-5 的熟悉和加减法;熟悉图形(一);6-10 的熟悉和加减法;11-20 各数的熟悉;数学乐园;熟悉钟表;20 以内进位加法;总复习。认数和计算，比较多少、熟悉立体图形，以及初步熟悉钟面，使同学获得数数基本学问和基本技能的同时，进展数学力量，培育创新意识和实践力量，建立学习和应用数学的爱好和信念。 三、全册教学要求 1、娴熟地数出数量在 20 以内的物体的个数，会区分几个和第几个，把握数的挨次和大小，把握 10 以内各数的组成，会读写 0-20各数。 2、初步熟悉加减法的含义和加减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较娴熟地计算一位数的加法和 10 以内的减法。 3、初步学会依据加减法的含义和算法解决一些简洁的实际问题。 4、熟悉符号=、、，会使用这些符号表示数的大小。 5、直观熟悉长方体、正方体、圆柱、球。 6、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念。 7、养成认真作业，书写洁净的良好习惯。 8、通过实践活动体验数学与日常生活的亲热联系。 四、全册教学重点、难点 10 以内的加法和 20 以内的进位加法，这两部分内容和 20 以内的退位减法是同学学习熟悉数的计算的开头。在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的基础。因此，一位数的加法和相应的减法是学校数学中最基础的内容，是同学终身学习与进展必备的基础学问和基本技能，必需让同学切实把握。 五、改良教法提高教学质量的设想 数学教学是数学活动的教学，是师生之间、同学之间交往互动与共同进展的过程。 数学教学，要紧密联系同学的生活环境，从同学的〔阅历〕和已有学问动身，创设有助于同学自主学习、合作沟通的情境，使同学通过观看、操作、归纳、类比、猜想、沟通、〔反思〕等活动，获得基本的数学学问和技能，进一步进展思维力量，激发...
