一年级上册语文学科教学计划

一年级上册语文学科教学计划 一班级上册语文学科教学打算怎么写?学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能精确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。这里给大家共享一些关于一班级上册语文学科教学打算 5 篇，供大家参考。 一班级上册语文学科教学打算 1 一、同学基本状况分析 一班级 1 班共有同学 47 名。这些刚入学的孩子，大多还不能适应学校较为紧急与辛苦的学习生活。他们没有良好习惯的概念，如作业不知该如何完成，遵守怎样的课堂常规，如何有效倾听，怎样与人沟通。爱惜学习用品，学会正确的读写姿态等等。这些都将成为一班级孩子入学第一阶段的主要任务。 从第一星期观看状况来看，许多同学没有发言的意识，语言不流利，也缺乏连贯。但许多同学能很快领悟老师的要求，并渐渐学会学习。 1、学习习惯 (1)把握正确的读书姿态，写字姿态和握笔〔方法〕，养成良好的读书习惯和写字习惯。 (2)把握正确的使用学习用品的方法，养成疼惜学习用品的良好习惯。 2、汉语拼音 (1)读准声母、韵母。 (2)能精确地拼读音节。 (3)能说出声调符号的名称，读准四声、学读轻声。 (4)熟悉四线格，能正确书写声母、韵母和音节。 (5)熟悉大写字母，熟记《汉语拼音字母表》 3、识字写字 (1)精确认读 317 个生字。 (2)说出基本笔画的名称。 (3)能按笔顺在田字格里书写，默写 123 个生字。养成正确的写字姿态和良好的学习习惯，做到书写正确、法律规范、姿态端正、卷面洁净。 4、口语交际 (1)能用一般话进行口语交际，声音清楚，看法大方。 (2)能依据肯定的情境或看图用一句完好的话或几句连贯的话回答下列问题。 (3)能根据肯定的情境或图意用几句连贯的话讲一件简洁的事情。 5、阅读 (1)能联系课文和生活实际理解常用词语和〔句子〕的意思。 (2)熟悉句号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气。 (3)朗读、背诵指定的课文，会分角色朗读对话。 (4)正确地复述渴望，语句连贯。 (5)能正确、流畅地朗读课文，能想象课文所描绘的情境，知道课外的大意。 三、教学重点、难点： 培育良好的学习习惯的重点是把握正确的读写姿态和疼惜学习用品，目的是要求同学重视用眼卫生，疼惜学习用品，养成良好习惯，促进身心健康进展。 汉语拼音的重点：读准声母、韵母、声调和整体认读音节，精确拼读和正确书写音节 课文的重点：识字、写字、朗读、背诵。 四、教学〔措施〕 1、培育良好的学习习惯要结合实际，...