一年级语文上册《汉语拼音ieüeer》教案VIP专享

一年级语文上册《汉语拼音 ieüeer》教案 教学内容：ieüeer 教学目标： 1、学会复韵母 ie、üe，特别韵母 er 和整体认读音节 ye、yue以及它的四声． 2、能正确的书写 ３、学习声母与韵母 ie、üe 拼成音节. 教学重难点： １、掌握 ie、üe、er 的发音，特别是 er 的发音是教学的重点也是难点． ２、声母与 üe 拼成音节. 教具：声母卡 课文插图 教学过程： 一、复习检查 1`、抽读卡片：ai、ei、ui、ao、ou、iu.﹙并说说它们叫什么韵母﹚ 2、抽读卡片：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu﹙说说都叫什么﹚ ３、讨论：复韵母和整体认读音节在发音上有什么特别的`地方？﹙不用拼读，一下子就能把它们读出来﹚ 二、教学复韵母 ie、üe ﹙一﹚教学复韵母 ie １、引导学生观察图上画了什么？﹙椰子树﹚ ２、出示卡片 ie，告诉学生椰子树的＂椰＂去掉声调就是 ie的读音 ３、启发记忆 ie 的读音和形．问：ie 这个复韵母是由哪几个单韵母组成的？ ４、学生尝试发音，老师纠正． ５、出示卡片 ye，告诉学生它是整体认读音节，并学习 ie 和ye 的四声 ６、指导书写 ﹙二﹚学习复韵母 üe 教学方法同 ie 三、学习 üe 和声母的拼音 １、出示小黑板 nnüej jue üeq üeque llüex xue ﹙１﹚观察 üe 的变化 ﹙２﹚复习 ü 上两点省的规则 ﹙３﹚学生练习拼读． ２、学生练习拼读 ﹙１﹚自由拼读 ﹙２﹚同桌互拼互读，老师纠正读音． 四、学习特别韵母 er ﹙１﹚引导学生观察图上画了什么？﹙耳朵﹚ ﹙２﹚出示卡片 er，告诉学生耳朵的“耳”去掉声调就是 er的音.．﹙告诉学生只能单独作音节，不与声母相拼﹚ ﹙３﹚学生尝试发音，老师纠正． ﹙４﹚读 er 的四声 五、巩固复韵母 ie、üe、er 并指导书写 六、小结：这节课我们学了哪个特别韵母？ 汉语拼音 第二课时 教学内容:ie、üe、er 教学目标： １、巩固复韵母 ie、üe 和特别韵母 er. ２、认读８个生字，会读句子、儿歌． 教学重难点：认读８个生字 教具：生字卡片 字母卡片 教学过程： 一、检查复习 抽读卡片． 声母卡片：f、y、j、h、r、x. 韵母卡片：a、u、e、ao、ei、ou、er﹙特别韵母﹚ 二、学习生字 １、引导观察图片 ２、指导读句子 ３、学习生字﹙从句子中抽出生字：家、飞、机、有４个生字﹚ 三、读儿歌 １、自读儿歌，找出会认的字读一读． ２、跟读儿歌． ３、学习生字﹙从儿歌中抽出生字：儿、河、入、校４个生字来学习﹚ 注意：读准“飞、儿、入、校”的音． 四、巩固生字 １、抽读生字卡片． ２、用生字口头组词． 五、小结：我们学了哪几个生字？儿歌叫什么？