[一年级语文下册第 27 课两只小狮子]一年级语文书下册课本 一年级语文下册课文《两只小狮子》是一篇挺有意思的童话故事。课文图文并茂，语言浅显易懂，蕴涵了做人应该自食其力的道理。我在此整理了一年级语文下册第 27 课《两只小狮子》，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 一年级语文下册第 27 课《两只小狮子》课文原文 狮子妈妈生下了两只小狮子。 一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。另一只却懒洋洋地晒太阳，什么也不干。 一棵小树问懒狮子：“你怎么不学点儿本领啊?” 懒狮子抬起头来，慢吞吞地说：“我才不去吃那苦头呢!” 小树说：“那你以后怎样生活呢?” 懒狮子说：“我爸爸和妈妈是林中的大王，凭着他们的地位，我会生活得很好!” 这话被狮子妈妈听到了，她对懒狮子说：“孩子，将来我们老了，不在了，你靠呢?你也应该学会生活的本领，做一只真正的狮子!” 一年级语文下册第 27 课《两只小狮子》教学札记 这是一篇童话故事，主要讲述了两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋，每天练习生活的本领;另一只却认为凭着父母的本领的地位就可以生活得很好，于是，整天懒洋洋地晒太阳，什么也不干。通过一勤一懒两只小狮子的对比，我提出了一个问题：同学们，你们想向哪只小狮子学习呢?学生先独立思考，再分小组讨论发言，然后全班集中讨论沟通。这样设计，既灵活又有用，对促进学生独立思考，引导学生质疑问题有所帮助。有的学生说：我想做勤劳的狮子，因为只有每天练习生活的本领，以后才能独立生活。有的说这样太累了，我想做懒狮子，什么都不干，靠父母亲养。又有的说，我以后叫爸爸、妈妈给我钱去当官。当今社会却有这种情况，花钱买地位。 从这一问题可以看出，当今社会却有这种情况，花钱买官。在这种情况下，我正确引导学生，告诉学生：假如你们的父母将来老了，不在了，你们靠谁呢?还得靠自己。因此，你们从小要好好学习，学会生活的本领，不能依靠父母的本领和地位生活。当今社会进争力那么强，你没有文化人家不用你，你将被社会淘汰。通过这一例引导他们。使他们懂得从小爱学习，爱劳动的好习惯。 一年级语文下册第 27 课《两只小狮子》教学建议 一、识字写字 识字写字教学应体现学生学习的自主性、合作性、探究性。 1、学生利用汉语拼音自主认读生字，或进行小组合作学习，达到会读、会认本课生字的目标。 2、老师范读不容易读准字音的字，如：声母是翘舌音的“狮”，韵母...
