七年级暑假实践作业 七年级暑假实践作业 1、放假了，紧张的学校生活已经结束了，同学们也该放松放松了。当然临时的放松是为了更好地学习知识，增长本领哟！本周就让我们一起走进大自然，到山林，到田野，到农舍，去亲近自然，体验大自然的奇妙，倾听大自然的声音，陶冶我们的情操。请同学们与家长协商，制定郊游计划，然后开始放假以来第一次令人激动的、有意义的郊游。最好约上自己的亲朋好友，这样郊游时才有了更多的欢声和笑语。不要忘了将自己的经历、见闻和感受在群里沟通一下，与大家共享哟！ 2、《初中语文课程标准》要求我们九年课外阅读总量达到 400 万字以上，阅读材料包括适合我们阅读的各类图书和报刊。平常学习任务较重，许多我们想看的图书都没时间阅读，现在假期到了，我们可以自己安排时间阅读自己心仪的图书了，比如《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、《朝花夕拾》、《繁星春水》、《童年》、《钢铁是怎样炼成的》、《名人传》、《格列佛游记》、《西游记》、《水浒》、《骆驼祥子》、《鲁滨逊漂流记》，还有中外神话故事、历史故事、民间故事、科普科幻读物等。这一周让我们先共同阅读笛福的《鲁滨逊漂流记》吧！要求：先准备一本《鲁滨逊漂流记》，规划好每天的阅读进度，争取周五阅读完；每天晚上在班级群里跟同学们沟通进度和心得，周六将心得体会（100 字左右）反馈给家长和班主任。 3、在我们成长的历程中，父母一直在陪伴着我们，悉心地 关怀和照料我们；当我们的学习遇到困境的时候，老师和同学给予我们援助之手，帮助我们走出学习的低谷；当我们为理想而外出求学、遇到难以解决的问题时，朋友甚至是陌生人的一个微笑、一句鼓舞、无私的帮助使我们有了继续求索的勇气。这些人都是我们生命中的贵人，我们要永远记住他们，感谢他们。可能由于前行的脚步匆忙，我们没能及时的表达一下感谢和敬意，那么，今日就让我们怀着一颗感恩的心，向那些（至少 5 人）曾经给予我们帮助的人当面或发短信说一句感谢的话，在收到对方的回馈后，请谈谈你的感受，并将感受告知你的班主任老师和父母。注意：请仔细回顾自己的成长历程，搜寻你生命中的贵人；可以在父母的参加下完成。 4、21 世纪社会所需的人才是具有创新精神和实践能力的人，我们在平常的课堂教学中很注重这方面能力的培育，现在请你根据生活实际需要，利用所学的科学知识和网络资源，自己设计并动手做一个小制作、小制造、小实验，...
