七年级语文课程上册教学计划VIP专享

七班级语文课程上册教学方案 七班级语文课程上册教学打算 一、指导思想： 以国家的教育方针和?义务教育课程标准?为指导，以七班级?义务教育课程标准试验教科书语文?为依据，仔细组织教学，努力表达课程标准的精神。 二、同学根本状况： 本期担当时一语文教学。从同学的升学会考状况来看，同学的语文成果和语文素养很不乐观。同学语文上优秀率的不到 10%，且同学的口头表达和书面表达力气都不高，自主探究合作的力气也不行，因此本期语文教学的道路可谓任重而道远。但即使如此，我仍将坚持依据新课标的理念和要求仔细工作，着眼于全面培育同学的语文素养，正确把握语文教育的特点，主动提倡自主、合作、探究的方式，力求为国家培育有用的人才。 三、教材分析： 1、本册教科书共 6 个单元 30 课，其中精读课文 16 课，略读课文〔标*号〕14课。其中包括 5 个现代文单元，每单元 4 课。第一单元记事，其次单元写人，第三单元写景，第四单元人生感悟，第五单科学世界，第六单元小说及科幻。从文体上看，这六个单元都可归入记叙性文体一类。两个文言诗文单元，每单元 5 课，大多数课文也都可以归为记叙性文体。另外还有?名著引读??汉字的形体??常用标点符号用法?等三个附录。 2、写作分整篇写作、片段写作和课外练笔。整篇写作支配了七次，片段写作结合课后“思考与练习〞每单元支配一两次，课外练笔要求同学形成习惯。口语交际集中支配 7 次，分散的口语交际活动在课后“思考与练习〞中也有适当支配。 3、综合性学习支配 3 次，内容涉及学习查阅资料、调查社会用字、探究现代科技给人类带来了什么等。 4、写字集中支配了 2 次，内容涉及复习正楷字，初步了解行楷字最根本的笔画组合柜律，分散的写字练习结合课后“思考与练习〞，每单元支配一两次。 5、单元目标： 第一单元：叙事性的散文单元。目标是：唤起同学对生活的感受，激发他们的写作爱好，引导他们开展实践活动。教学设计：先对作一介绍，以引起同学对课文的重视，激发他们的爱好。然后引导他们把握文章的脉络和的写作思路，以及文章的关键局部。巧设问题，让同学充分发表看法。 其次单元：写人的散文单元。目标是：安康的感情、正确的人生看法和价值观的培育，使同学懂得怎样对待亲人、对待老师、体会他们的一片爱心；懂得如何处理个人、家庭和国家的关系，听从大局。进一步培育同学的写作技能。教学设计：关怀同学理清思路，把握要点就行。 第三单元：写景...