三年级信息技术教学设计及反思 《用计算机的“笔”来画画》教学设计 一、教学内容：小学三年级信息技术第二课的内容
二、教学目标： 知识：1、学会启动和退出“画图”软件； 2、了解选择画图工具的方法； 3、掌握刷子、铅笔、像皮等工具的使用方法； 4、建立文件夹学会保存图片文件
能力：逐步提高学生利用信息技术传递自己的思想和情感、完成作品创作的能力和逐步提高学生审美能力
过程与方法：老师活动- 学生活动- 教学媒体 情感态度与价值观：1、鼓舞学生与人合作、互相启发、共同完成学习任务
2、通过绘画，培育学生对自然和生活的热爱
3、激发学生创新精神
三、教学重难点： 1、“画图”软件的基本使用方法； 2、通过自主探究的讨论性学习，完成预定目标、任务，从而更好地掌握“画图”软件的使用操作方法
3、学生通过学习、练习，灵活掌握、综合运用所学知识、技能，提高其各方面的能力
教学过程： 一、引入 同学们来看书上的第 7 页，这是一幅山水画，今日我们就要利用画图工具来画它
二、授新课 1、打开画图 启动画图程序，回忆第一节课的内容 2、铅笔工具的使用方法 ★画曲线 （1）在工具箱中单击“铅笔”
（2）在工具箱（3）拖动指针，即可绘制线条
（4）画出河流和高山 ★画树 （1）在工具箱中单击“刷子”
（2）在工具箱（3）拖动指针，即可绘制线条
（4）画出树干 （5）在工具箱中单击“喷枪”
（6）在颜色盒里选择颜色
（7）按住鼠标拖动指针，即可树叶也影子
3、学生根据图画的内容，补充完成
4、老师巡视 四、课堂总结 今日同学们有什么收获
《用计算机的“笔”来画画》教学反思 一、学习方式 本课是学生学习利用电脑绘制与美化图画的开始，在这一课时中，主要的教学内容包括方法：学会启动和退出“画图”软件；了解选择画图工具的方法；掌握画图中各种工具的基本使用；建立文件夹并保存
