世界残疾人日主题班会教案精选 5 篇 活动目的： 1、通过宣传，弘扬中华民族扶残助弱的美德，提高小学生的思想觉悟。 2、营造理解、尊重、爱护、关怀、帮助残疾人的良好氛围。 3、开展用实际行动，表达献爱心活动。 活动准备： 倡议书、宣传栏、活动小品等 活动过程： 一、由班主任宣读班级的《扶残助弱》倡议书。 二、营造良好气氛，提倡“奉献爱心”精神。 1、组织学习讨论宣传单、宣传栏材料。 2、分组学习关于扶残助弱的宣传材料。 三、模拟实践，深化明理。 1、分组分别模仿“盲人”“瘸子”“哑人”等残疾人处理日常生活事务。 2、分组沟通自己的亲身感受和心得体会。 3、小组汇报，沟通。 各抒已见，论一论、议一议自己的感受与体会。 四、献爱心，表达心意。 1、师：同学们，通过今日早上升旗时的国旗下讲话和薛主任对本次助残日活动的动员讲话，阅读报纸和学习宣传资料等，同学们亲身去听、去说、去想、去感受、去体会，大家都深深体会到残疾人在日常生活中遇到的困难和所受的痛苦，是何等的艰辛。希望同学们献出你的爱心，用实际行动来表达你们对残疾人的关怀与帮助。 2、学生捐献活动开始。 3、师：刚才我们可以看到，同学们你捐五角、我献出一元、他捐出……一颗颗爱心在跳动。大家用真情和爱心谱写了一曲精神文明建设的赞歌，涌现出一颗颗爱护、关怀、帮助残疾人的童心，为帮助残疾人献出一颗火热的心。 世界残疾人日主题班会教案三 一、班会目的： 针对小学生卑视残疾人的现象，对他们进行思想教育。让他们懂得关爱残疾人。进而让学生理解爱的真谛在于奉献，懂得关爱他人，愿用爱心温暖世界。知道献出自己爱心，做力所能及的事。 二、指导思想： 引导学生自觉发扬关爱残疾人的精神，进一步教育他们主动地伸出手去关怀和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。 三、活动形式： 表演、感悟讨论、唱歌等多种形式结合 四、活动过程： 1、放残疾人影片，让学生回忆故事情节，谈感受。 2、表演节目《他们是怎样对待残疾人的》 情景一、公路上过来一位盲人，他正用拐杖摸索着走路不小心撞到一位装扮入时的青年，青年生气的一把推倒盲人，头也不回地走了。一位红领巾看到了，跑过去把盲人扶起来，同时扶着他过公路。 情景二、公共汽车上上来一位有腿疾的乘客，他小心地走到一个没人作的位置，一位美丽女生当没看见，急冲冲跑过去抢了那位置，腿疾的乘客无可奈何地站在旁边，一位红领巾看到了，主动把自己...
