个人教研教改工作总结教研教改工作情况 个人教研教改工作总结教研教改工作情况 一、课题讨论 2025 年 9 月-2025 年 4 月承担庄浪县南坪中学《未成年人思想道德面临的挑战与对策讨论》省级课题之《中学生劳动技术教育讨论》，通过询问教导处干事、翻阅资料和询问学生以及发放调查问卷进行了一系列调查活动，并撰写了《中学生劳动技术教育讨论》的论文
通过对教导处干事的询问和翻阅资料后知道，学校对于开设劳动技术课在认识上与上级教育部门的方针政策相一致，也按规定开设了劳动技术课，配备了任课老师，并对教学情况进行指导和评估
但受中考和高考指挥棒的影响、专业老师的缺乏、实验设备和实践基地的缺乏，以及社会对劳动者的认可程度的影响，劳动技术课的教育教学只停留在书本水平上，绝大多数学生也无暇顾及或者没有兴趣学习它，所以教育教学效果十分差
同时，进行了学生个人访谈，了解学生对劳动技术课的态度和认识
通过谈话和跟踪调查的情况看，笔者认为你才初级中学劳动技术课的内容选择，除了我省现在选择的《科学种植》、《科学养殖》、《农村劳动力转移——有用技能》、《农产品贮藏与加工》、《农户经营与管理》等教材外，还应该增加一些电器修理、缝纫技术、食品制作等方面的内容供学生选学
同时，还需要政府部门提供资金、配套设施、选派相关的专业老师实施教学
另外，在劳动技术课的教学中，应该重视和加强对学生的思想道德教育
只有这样，才能提高学生的综合素养，培育德才兼备的劳动者，而且有利于学生今后的职业进展，有利于社会的和谐进展
但需要强调的是，在思想道德教育的方式方法上要做大的改进，不能只是简单地灌输，而要深化地讨论探究适合农村初中生的思想道德教育方法和实施途径，切实提高对学生的思想道德教育成效
然后，下发了调查问卷，收集到 198 份问卷
根据数据统计，作如下分析： 1
学生对在劳动技术课中进行思想道德教育的接纳性：学生对
