中小学公共安全教育读本三年级第一课安全乘车教学设计VIP专享

中小学公共安全教育读本三年级第一课安全乘车教学设计安全乘车 教学内容：《中小学公共安全教育读本》三年级 第一课 安全乘车 教学目标: 1、通过实例让学生了解安全乘车的意义。 2、使学生能够明白乘车不注意会发生哪些意外，从而提高学生自我保护意识。 3、学会安全乘车的方法。 重点难点: 教学重点:掌握乘机动车的安全常识。 教学难点:在乘车过程中怎样自我保护。 教学准备：视频、课件 教学过程： 一、情境引入 同学们，今日老师开车来上班的，你怎样来上学的？路上的车多不多？我们乘车存在着很多的安全隐患！ 播放视频资料。看到刚才可怕的一幕，你想说些什么？ 车祸猛于虎，为了避开交通事故的发生,提高自身的安全意识，我们就要学会安全乘车。这节课我们就一起来学习怎样安全乘车。（板书：安全乘车） 二、案例剖析 请同学们认真观看视频，两位小朋友做了哪些不安全的事？怎样安全乘车呢？记录在表格中，和小组的同学说一说，一会儿全班沟通。 三、小组活动 哪个小组想展示一下你们的学习成果？ 候车：站点、排队、不拥挤 上车：车停稳、排队 乘车：安全带、玩、扶手、身体、吃 下车：停稳、看、排队 一起总结出安全乘车的方法。 1、除了注意这几点，我们在候车和上车过程中，还要注意什么呢？出示课件。 2、假如在乘车过程中有危险发生，我们要怎样逃生？学生演练。 四、展示质疑 1、除了坐汽车，我们常常还会乘坐什么外出？怎样安全乘坐？学生沟通。 2、你或你身边的人乘车时发生过危险吗？今后要怎样做？ 五、当堂训练 1、我安全乘车劝导员 找几名同学表演：酒驾司机、玩耍的乘客、带危险品的乘客，其他同学为安全乘车劝导员。 2、安全乘车我知道，知识检测。 六、课堂小结 我们知道了很多安全乘车知识，老师给大家总结了《安全乘车三字经》，哪位同学想给大家读读？齐读一遍谁能尝试背诵几句？ 七、课后拓展 1、制作一期安全乘车手抄报。 2、细心观察身边哪些人没有安全乘车，向他们提出建议，使悲惨的交通事故不再发生。 总结：信任同学们通过今日的学习,学到了很多的安全乘车知识。希望大家从今日开始，遵守交通规则，争做安全文明乘车小标兵。 八、板书设计 安全乘车 候车：吃、玩 上车：停稳、拥挤 乘车：安全带、玩、扶手、身体、吃 下车：停稳、看、拥挤