第 8 课时 金属材料及其利用【复习目标】1、了解金属材料、合金的性质以及用途；2、了解金属的锈蚀与防护3、了解金属资源的利用与保护【课时安排】教学安排：2 课时【复习重点和难点】1、了解金属材料、合金的性质以及用途；2、了解金属的锈蚀与防护3、了解金属资源的利用与保护【教学过程】一、知识梳理：考点一：金属材料、合金一、金属材料的进展与利用1、从化学成分上划分，材料可以分为金属材料、非金属材料、有机材料及复合材料等四大类。2、金属材料包括纯金属和合金。（1）金属材料的进展石器时代→青铜器时代→铁器时代→铝的应用→高分子时代（2）金属材料的应用：①最早应用的金属是铜，应用最广泛的金属是铁，公元一世纪最主要的金属是铁②现在世界上产量最大的金属依次为铁、铝和铜③钛被称为 21 世纪重要的金属。二、合金1、合金：在金属中加热熔合某些金属或非金属所制得的具有金属特征的混合物。（质量是各成分质量之和）2、合金的特点一般来说，合金比组成他们的纯金属的硬度和强度大，抗腐蚀的性能也更好．有的合金比组成他们的纯金属的熔点低。三、金属资源保护考点二、金属的锈蚀与防护1、铁的锈蚀A、铁生锈的条件是：铁与 O2、水接触（铁锈的主要成分：Fe2O3·XH2O）（铜生铜绿的条件：铜与 O2、水、CO2接触。铜绿的化学式：Cu2(OH)2CO3）2、防止铁制品生锈的措施：① 保持铁制品表面的清洁、干燥 ②表面涂保护膜：如涂油、刷漆、电镀、烤蓝等③ 制成不锈钢C、铁锈很疏松，不能阻碍里层的铁继续与氧气、水蒸气反应，因此铁制品可以全部被锈蚀。因而铁锈应及时除去。考点三、金属资源的利用和保护一、金属资源的存在形式1、单质(少数 如:Au、Ag 等) 化合物(多数 如:Fe、Cu、Al 等)2、常见的矿石：工业上把能用来提炼金属的矿物。赤铁矿(Fe2O3)、黄铁矿(FeS2)、菱铁矿(FeCO3)、铝土矿(Al2O3)、黄铜矿(CuFeS2)、辉铜矿(Cu2S)二、铁的冶炼1、原料：焦炭、石灰石、铁矿石2、原理：在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石中还原出来3、主要设备：高炉4、一氧化碳还原氧化铁的实验一氧化碳还原氧化铁的实验：装置图：b、实验主要现象：红色粉末变为黑色时，澄清的石灰水变浑浊，尾气点燃产生淡蓝色火焰。c、实验注意事项：① 先通入一氧化碳气体，排尽装置内的空气，防止一氧化碳与空气混合加热后，发生爆炸；② 实验完毕后要继续通入一氧化碳气体，直到玻璃管冷却，防止高温下的铁与空气接触，...
