九年级历史下册--世界反法西斯战争的胜利导学案-新人教版

第 7 课 世界反法西斯战争的胜利一、自主学习，自我检测1.概括国际反法西斯联盟形成的基础、标志及其意义。2.概述雅尔塔会议召开的时间、内容和影响。3.按时间先后顺序制作反法西斯战争胜利的大事年表，初步了解最后胜利的原因、经过及主要战场。（可组内讨论）4.结合教材分析第二次世界大战的影响。二、沟通展示，合作探究1.学以致用2009 年 9 月 1 日，来自波兰、俄罗斯和德国 20 等多国的首脑在波兰北部港口城市格但斯克参加纪念第二次世界大战爆发 70 周年活动。纪念活动从凌晨时分开始，第一项活动地点位于维斯特布拉德半岛，波兰总统、总理在当年的堡垒处主持纪念仪式。1939 年德军战舰向这个堡垒发射了第一枚炮弹。为此，九（1）班历史兴趣小组以“我眼中的二战”为题，展开了探究活动：板块一 强权政治的烙印（1）在慕尼黑会议上，德、意、英、法四国首脑决定把捷克斯洛伐克的什么地区割给德国？这一事件在当时产生了怎样的消极影响？板块二 世界人民的团结（2）1942 年 1 月，哪一重要国际文献的签署标志着世界反法西斯联盟的正式形成形成。反法西斯统一战线的建立有什么重要作用？板块三 二战的胜利（3）第二次世界大战结束的标志是什么？结合所学知识谈谈第二次世界大战胜利的原因。2.各抒己见我们纪念战争是为了雇战争的残酷给人类带来的苦难，是为了期盼世界的永久和平。你认为如何才能避开战争，维护世界和平？三、拓展延伸，感悟历史历史上的欧洲，曾遭受数次战争的蹂躏。战争带来了灾难，引起了人们深思。阅读材料，回答问题。材料一 千余年来，欧洲大陆纷争不已……1870 年到 1945 年主要发生在法德之间的几场大战导致了欧洲的分裂。（1）材料一中“导致了欧洲分裂”的大战主要有哪些？材料二 每一政府保证对与各政府作战的轴心国成员及其仆从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。每一政府保证与本宣言签字国政府合作，不与敌人缔结单独停战协定或和约。——《联合国家宣言》（2）概括材料二的主要内容。《宣言》的发表有什么重大意义？材料三 2003 年 3 月 10 日，一位哈佛大学教授发表文章指出：“……法德两国共同推动的欧洲联合，一直到现在对整个欧洲都有强大的吸引力。”（3）综合上述内容，你得到了什么认识？1.（2025·广东省）1941 年 6 月，英国首相丘吉尔说：“过去 25 年来，没有谁比我更彻底地反对共产主义……进攻苏联，只不过是企图进攻不列颠岛的前奏。因此，苏联的危难就...