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九年级历史科学和思想的力量同步练习

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第22课 科学和思想的力量 同步练习(无答案) 维度A 基础知识 一、选择题: 1 .在18世纪的法国,把教皇比作“两只脚的禽兽”,把教士比作“文明恶棍”的思想家是( ) A .伏尔泰 B .孟德斯鸠 C .卢梭 D .牛顿 2 .下列不属于思想启蒙运动影响的是 ( ) A .促进人们思想解放B .为资产阶级在政治上取代封建贵族提供支援 C .阻碍了欧洲的思想进步 D .促进了日本,中国等亚洲国家的思想解放 3 .关于法国启蒙思想家伏尔泰的思想的表述不正确的是 ( ) A .反对封建专制制度 B .主张由开明君主执政,强调资产阶级的自由平等 C .批判天主教会的黑暗和腐朽 D .主张进行彻底的资产阶级革命 4 .牛顿在力学方面的主要贡献是 ( ) A .万有引力定律 B .微积分的创建 C .牛顿三定律 D .《物种起源》 5 .1859年英国科学家达尔文出版的科学巨著是 ( ) A .《物种起源》 B .《人类起源》 C . 《进化论》 D .《物种进化》 6 .爱因斯坦一生中最大的贡献是 ( ) A .相对论 B .《物种起源》 C .微积分的创立 D .提出进化论 7 .为原子弹的发明和原子能的应用提供理论基础的是 ( ) A .相对论 B .《物种起源》 C .微积分的创立 D .提出进化论二 . 填 表 题 人 物 主 要 成 就 ( 思想 ) 影 响 或 意 义 伏 尔 泰 牛 顿 达 尔 文 爱 因 斯 坦 维 度 B 能 力 提 高 三 . 动 脑 筋 9. 看 图 回 答 问 题 这 本 书 的 作者 是 谁 ? 哪 个 国 家 的 ? 这 本 书 体 现 了 什 么 思想 ? 10 . 联 系 中 国 近 代 历 史 , 说 说 历 史 上 的思 想 解 放 运 动 对 社 会 进 步 有 什 么 作 用 ? 11 .结 合 所 学 的 物 理 知 识 , 你 能 说 出 牛 顿 的 三 个 定律 吗 ? 在 日 常 生 活 中 有 那 些 地 方 用 到 了 这 些 知识 ? 维 度 C 探 究 应 用 四 . 议 一 议 12 . 假如 班 里 要 进 行 一 次 辩 论 赛 , 有 下 列 两 种 观 点 ,你 更 倾 向 于 哪 个 观 点 ? 并 写 出 你 准 备 辩 论 的 提纲 。 科 技 发 明 成 果 比 启 蒙 思 想 更 能 推 动 历 史的 进 展 , 相 对 论 和 原 子 弹 的 作 用 就 能 说 明 这 个例 子 。社 会 思 想 的 力 量 更 大 , 从 启 蒙 思 想 对 法国 革 命 的 影 响 就 证 明 了 这 一 点 。

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